ответ:Общее развитие и здоровье человека зависят от состояния окружающей его среды — природной, техногенной, социальной — и от его поведения в этой среде в повседневной жизни. Социальную зрелость человека принято определять рядом качеств. Это — завершение образования, приобретение определённой профессии, экономическая самостоятельность и жить самостоятельно.В вашем возрасте постепенно перестраивается система отношений к другим людям, к себе и обществу в целом. У вас формируется новый уровень самосознания. Вы начинаете оценивать свои качества, ориентируясь на социально значимые для вас критерии и эталоны.
В вашем возрасте человек как раз находится на такой стадии развития, когда у него начинает формироваться интерес к профессиональной деятельности. Вы учитесь в общеобразовательном учреждении, где получаете систематизированные знания об окружающем мире, возможно, успешно увлекаетесь определёнными видами деятельности (моделирование, работа с техникой, бытовыми приборами и др.). Всё это является основой для вашей будущей профессиональной деятельности
Объяснение:
а) При аварии на химически опасном объекте:
"Внимание! Говорит управление (отдел) по делам ГО и ЧС.
Граждане! Произошла авария на мясокомбинате с выливом сильнодействующего ядовитого вещества - аммиака.
Облако зараженного воздуха распространяется в направлении поселка Пролетарка.
В зону химического заражения попадает завод "Прогресс" и полностью поселок Пролетарка.
В связи с этим населению, проживающему на улицах: Некрасова, Кузнечная, Заводская, им. Степанова, необходимо находиться в помещениях. произвести дополнительную герметизацию своих квартир (домов).
Населению, проживающему на улицах: Заречная, Зеленая, Ямская немедленно покинуть дома, здания, учреждения, предприятия, организации и выйти в район Лысой Горы. О полученной информации сообщить соседям.
В дальнейшем действовать в соответствии с указаниями управления ГО».
б) При наводнении:
" Внимание! Говорит управление (отдел) по делам ГО и ЧС.
Граждане! В связи с повышением уровня воды в реке Вожа ожидается подтопление домов в районе улиц Некрасова, Дачная, Заречная и поселка Дачное. Населению, проживающему на этих улицах и в поселке, собрать необходимые вещи, продукты питания, воду, отключить газ и электроэнергию и выйти в район горы "Высокая" для регистрации на сборном эвакопункте (школа 3 5 ул. Воровского д.8) и отправки в безопасные районы. О полученной информации сообщить соседям, окажите в этом престарелым и больным.
В любой обстановке не теряйте самообладания, не поддавайтесь панике. Будьте внимательны к сообщениям управления (отдела) по делам ГО и ЧС!".
а) При воздушной опасности:
« Внимание! Говорит управление (отдел) по делам ГО и ЧС.
Граждане! Воздушная тревога!
Укрыться в ближайшем защитном сооружении или использовать для укрытия станции метро, подвальные помещения, тоннели, подземные переходы, придорожные кюветы, котлованы строящихся зданий, железнодорожные насыпи, овраги, балки, лощины, канавы, ямы. Соблюдайте спокойствие и порядок. Будьте внимательны к сообщениям управления (отдела) по делам ГО и ЧС».
б) При миновании воздушной опасности:
« Внимание! Говорит управление (отдел) по делам ГО и ЧС.
Граждане! Отбой воздушной тревоги!
Всем возвратиться к местам работы или проживания. Окажите в этом больным и престарелым.
Будьте в готовности к возможному повторному нападению противника. Всегда имейте при себе СИЗ. Будьте внимательны к сообщениям управления (отдела) по делам ГО и ЧС».
в) При угрозе химического заражения:
« Внимание! Говорит управление (отдел) по делам ГО и ЧС.
Граждане! «Химическая тревога».
Возникла непосредственная угроза химического заражения. Наденьте противогазы, укройте детей в камерах защитных детских. Для защиты поверхности тела, используйте спортивную одежду, комбинезоны и сапоги.
При себе имейте пленочные (полимерные) накидки, куртки или плащи. Проверьте герметизацию жилых помещений, состояние окон, дверей
Оповестите соседей о полученной информации. Окажите больным и престарелым. В дальнейшем действуйте в соответствии с указаниями управления (отдела) по делам ГО и ЧС».
г) При угрозе радиоактивного заражения:
« Внимание! Говорит управление (отдел) по делам ГО и ЧС.
Граждане! «Радиационная опасность».
Возникла непосредственная угроза радиоактивного заражения.
Надеть противогаз (ПТМ, ВМП) взять воду, продукты питания и предметы первой необходимости, укрыться в убежище, ПРУ или простейшем укрытии. Укрываясь в доме (квартире), следует герметизировать помещения. Для защиты поверхности тела от загрязнения радиоактивными веществами используйте спортивную одежду, комбинезоны и сапоги.
При себе имейте пленочные (полимерные) накидки, куртки или плащи.
Оповестите соседей о полученной информации. Окажите больным и престарелым. В дальнейшем действуйте в соответствии с указаниями управления (отдела) по делам ГО и ЧС».
Объяснение:
Думаю, всё понятно.
образ жизни — это устоявшаяся форма бытия человека в мире, находящая своё выражение в его деятельности, интересах, убеждениях [1]. в отечественной социологии категория образ жизни соотносится определенным образом с понятиями «уклад жизни», «уровень жизни», «качество жизни», «стиль жизни», «стандарт жизни». основными параметрами образа жизни являются труд (учёба для подрастающего поколения), быт, общественно-политическая и культурная деятельность людей, а также различные поведенческие привычки и проявления. образ жизни человека — ключевой фактор, определяющий его здоровье [1]. деревня — это сельская территория, где проживает особая социальная группа населения, которой свойственен определенный образ жизни. она отличается как уровнем социально- развития, так и спецификой психологического климата, социально-психологических отношений [2]. под образом жизни сельского населения следует понимать систему осуществляемых им видов деятельности, которая детерминируется внешней средой и спецификой самого населения деревни как особой общности. среди отличительных черт села можно выделить: занятость населения преимущественно в аграрном секторе; преобладание среди населения людей пенсионного возраста;
, не забудьте правильно оформить цитату:
ефимова а. а. образ жизни сельского жителя // молодой ученый. — 2015. — №20. — с. 411-414. — url (дата обращения: 21.09.2019).