1. Название: (ну соответственно Северский Донец) 2. Где находится исток реки: Белгородская обл., Прохоровский район, с. Подольхи 3. Какое течение: быстрое или медленное: Местами медленное, местами быстрое 4. Притоки: Кундрючья, Быстрая, Лихая, Калитва, Калитвенец, Глубокая, Малая каменка, Большая каменка, Митякинка и другие (их очень много) 5. Куда впадает река: Дон 6. Как река именяется в разные времена года: Зимой замерзает, весной оттаевает 7. Растения и животные реки: (я на той реке не был, поэтому думаю напишите сами, ну например камыши, ещё что-нибудь) 8. Использование реки человеком: Возможно добыча энергии, рыбы 9. Как люди влияют на реку: Загрязняют её 10. Что люди делают для охраны реки: (Незнаю, придумайте что-нибудь)
1. Красная книга - это книга, в которую занесены вымирающие виды животных и растений. 2. Красная эта книга, потому что красный цвет означает опасность - опасность исчезновения некоторых видов растений и животных. 3. В красной книге Донецкого региона занесена птичка Авдотка, гадюка степная, бабочка Апполон и другие животные и растения. 4. Для того, чтобы предотвратить исчезновение вымирающих видов растений и животных, нужно создавать заповедники, запрещать браконьерство, а так же бережно относиться к живому миру. 5. Размах крыльев бабочки Апполон достигает от 65 до 90 мм. Достаточно большая бабочка с очень характерным окрасом. Фон окраски белый или бледно-сероватый (у самок), на передних крыльях 5-6 черных округлых пятен, внешний край и маргинальная область серые, полупрозрачные, особенно у самок. Задние крылья с двумя красными очками с черной каймой и белой серединой.
2. Где находится исток реки: Белгородская обл., Прохоровский район, с. Подольхи
3. Какое течение: быстрое или медленное: Местами медленное, местами быстрое
4. Притоки: Кундрючья, Быстрая, Лихая, Калитва, Калитвенец, Глубокая, Малая каменка, Большая каменка, Митякинка и другие (их очень много)
5. Куда впадает река: Дон
6. Как река именяется в разные времена года: Зимой замерзает, весной оттаевает
7. Растения и животные реки: (я на той реке не был, поэтому думаю напишите сами, ну например камыши, ещё что-нибудь)
8. Использование реки человеком: Возможно добыча энергии, рыбы
9. Как люди влияют на реку: Загрязняют её
10. Что люди делают для охраны реки: (Незнаю, придумайте что-нибудь)