После изучения букв ученики переходят к изучению чтения и написания слов и предложений. Перечислю основные причины, почему это происходит:
1. Формирование основного навыка чтения. Изучение букв позволяет ученикам узнать звук, который сопровождает каждую букву. Далее они начинают объединять звуки в слова и понимают, что символы на странице обозначают определенные звуки. Это позволяет им начать читать простейшие слова и предложения.
2. Развитие навыка чтения по слогам. После изучения букв ученики начинают изучать разделение слов на слоги. Это помогает им более плавно и быстро читать, особенно при чтении незнакомых слов. Ученики узнают, что слоги это части слова, которые состоят из звуков.
3. Постепенное формирование богатого словарного запаса. Ученики начинают понимать, что каждое слово имеет свое значение и применение в тексте. Они учатся новым словам и их значениям, что расширяет их словарный запас и позволяет читать и понимать более сложные тексты.
4. Формирование навыков письма и написания слов и предложений. Изучение букв позволяет ученикам научиться писать и написать основные слова и предложения. Они практикуются в письме букв, их сочетаний и затем целых слов. В результате ученики могут создавать собственные тексты, выражать свои мысли и сообщать информацию через письменную форму.
Таким образом, изучение букв является основой для развития навыков чтения и написания. Это помогает ученикам становиться грамотными людьми, способными читать и понимать тексты, а также самостоятельно выражать свои мысли в письменной форме.
Учить слова, наверное