М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ludo4ka123
Ludo4ka123
08.09.2021 01:20 •  Окружающий мир

класс история/окр мир 30 б + ПРИЯТНЫЕ БОНУСЫ

несколько вариантов в обоих←←←←←←←←←←←←←←

Как в Советской стране ликвидировали неграмотность?

1) повсеместно открывали школы

2) при заводах открывали ФЗУ ( школы фабрично – заводского ученичества)

3) поступающие в вузы совершенствовали знания на рабфаках

4) людей насильно заставляли учиться

Что относится к достижениям 30 – х гг. XXв.?

1) строительство в Москве метро

2) образование стало доступно всем

3) построена первая железная дорога

4) в стране были построены электростанции

👇
Ответ:
IAlisaI
IAlisaI
08.09.2021

№1 - 1), 2), 3);

№2 - 1), 2).

Объяснение:

4,6(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gogaefremkov
gogaefremkov
08.09.2021
Вот вам эссе:
В цивилизованном обществе существуют определенные нормы. Каждый человек, как член общества, обязан их выполнять. Это определяет, воспитан человек, или нет. Станет ли он личностью, или останется приматом. 
Эти нормы элементарны, однако далеко не все их соблюдают. Например, я часто вижу, как люди грубят друг другу в общественных местах. Разве это правильно? Нет, ни в коем случае. Любой конфликт стоит закончить как можно быстрее, а не подливать масло в огонь своими выражениями. Намного лучше просто извиниться. О этого еще никто не умирал.
Еще бывают такие случаи, когда маленькие дети, услышав от взрослых непристойные выражения, начинают их повторять. При этом я часто удивляюсь тому, что они соревнуются в этом. Якобы, кто круче.
Примеров можно приводить много. Ведь всем известно - чем дальше, тем хуже.

ПС Я не знаЮ, подойдет ли это для твоего класса. Это уровень 6-7...
4,5(85 оценок)
Ответ:

Всемирное наследие ЮНЕСКО (англ. World Heritage, фр. Patrimoine Mondial, исп. Patrimonio de la humanidad,нем. Weltkulturerbe) — природные или созданные человеком объекты, приоритетными задачами по отношению к которым, по мнению ЮНЕСКО, являются их сохранение и популяризация в силу особой культурной, исторической или экологическойзначимости.

По состоянию на 2016 год в Списке всемирного наследия — 1052 объекта, из которых 814 являются культурными, 203 — природными и 35 — смешанными в 165 странах-членах Конвенции ЮНЕСКО об охране всемирного культурного и природного наследия[1]. Каждый объект имеет свой идентификационный номер.

4,8(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Окружающий мир
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ