Лесные экосистемы и их значение. Леса занимают около поверхности суши Земли. В России лесами покрыто более 40% территории.
Лесные экосистемы развиваются в различных климатических условиях, в них преобладают древесные растения. На территории России широколиственные леса, состоящие из дуба, липы, клена, вяза, расположены в южных и центральных областях России, в условиях теплого климата. Хвойные леса, состоящие из ели, сосны, лиственницы, хорошо переносят холодный климат, они преобладают на севере европейской части и в Сибири.
Ценность степных экосистем. В степных экосистемах преобладают многолетние травы, например, такие злаки как ковыль, типчак. Они образуют плотный дерновый покров. Основное отличие степных экосистем - недостаток влаги. Степные травы имеют различные при к жизни в условиях недостаточного увлажнения: узкие и жесткие листья, густое опушение или восковой налет, что позволяет испарять мало влаги при палящем солнце; глубоко проникающую в землю корневую систему. Кроме того, степи характеризуются, населяющими их животными, особенно грызунами: сурками, сусликами, тушканчиками, мышами и т. п. Растительный и животный мир степных экосистем разнообразен и ценен своим видовым составом.
•Цель: познакомить с некоторыми городами нашей Родины и мира.
•Задачи: Научится находить и показывать на карте города, изучить достопримечательностей этих городов, обучится работе с разными источниками информации.
•Вывод
Мы познакомились с такими городами как ,научились находить и показывать их на карте России, познакомились с историей, достопримечательностями и с разными историческими ценностями этих городов, осознали необходимость бережного отношения и сохранности памятников истории и культуры.
Объяснение:
Использую вывод, а так же цели и задачи выбираете город и описываете где он географически находится на карте, его историю, памятники и тд...