На вече избирались высшие должностные лица Новгородской и Псковской республик. Это посадник, тысяцкий и архиепископ. Самым главным среди них в обеих республиках были посадники.
Вторым лицом в Новгороде был тысяцкий. В Пскове избирали вместо тысяцкого еще одного посадника. Связано это с тем, что сам название должности - "тысяцкий" - осталось от древней численной системы управления, которая предполагала наличие в городе 10 сотен. В Пскове же 10 сотен не набиралось.
Четкого разграничения между обязанностями посадника и тысяцкого не было. Посадник выполнял многое из того, что входило в обязанности тысяцкого.
Тем не менее посадника можно считать главой города, а тысяцкого - должностным лицом военной администрации.
Посадник избирался из знатных боярских фамилий. Пока он занимал свою должность, он назывался степенным (т. е. сидевшим на «степени», трибуне во время веча). После избрания нового посадника, прежнего именовали старым.
Посадник председательствовал на вече, вел международные переговоры, а также участвовал в суде, контролировал князя, в военное время возглавлял полки.
Тысяцкий ведал прежде всего вопросами военного ополчения. Другая его деятельность была связана с торговыми делами. Он возглавлял торговый суд, независимый от посадника. В пользу посадника и тысяцкого шел поземельный налог — поралье.
Своеобразным должностным лицом в Новгороде был архиепископ. Новгородцы добились, чтобы он не назначался митрополитом, а избирался на вече.
Хотя на практике вопрос о том, кто будет архиепископом, решал жребий. Происходило это так. На отдельные жребии записывались имена трех кандидатов. Жребии клались на алтарь Софийского собора. Мальчик или слепой должен был снять два из них. Кандидат, записанный на оставшемся жребии, считался избранным.
Митрополит только утверждал волю новгородцев.
Интересный факт: архиепископ не только управлял новгородской епархией, но и выполнял светские обязанности. Он хранил казну и архив, возглавлял дипломатические переговоры
Объяснение:
прости если не правильно
Объяснение:
Вроде бы так, но советую самостоятельно изучить материал учебника