М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1.какие личные качества екатерины второй ей в управлении империей 2.какие перемены произошли в россии в период правления екатерины 2 3.почему екатерина особенно заботилась об украшении петербурга
4.чем прославились а.в.суворов и ф.ф.ушаков
5.что ты знаешь о жизни дворян и крепостных крестьян

👇
Ответ:
nocitronum
nocitronum
30.03.2023

1) Екатерина отличалась умом, практицизмом, силой своего характера, трудолюбием, целеустремленностью, педантичностью. Этим она было очень похожа на Петра I. Она также заботилась об интересах России;

2) При Екатерине 2 были открыты школы грамотности и уездные училища, открылся Смольный институт благородных девиц;

Дворяне были освобождены от военной службы и от уплаты налогов;

Россия выходила на мировую политическую арену и столица должна была иметь современный и могущественный вид;

Эти полководцы одержали решающие победы в войне с Турцией за выход к Чёрному морю.

3) Санкт-Петербург был столицей Российской империи. Кроме того, этот город - детище Петра Первого, продолжательницей дел которого Екатерина Вторая себя считала.

4) Александр Васильевич Суворов (1729—1800) — один из величайших русских полководцев, не потерпевший ни одного поражения в своей военной карьере (более 60 сражений) , один из основоположников русского военного искусства.

Фёдор Фёдорович Ушаков (24 февраля 1745 — 14 октября 1817) — выдающийся русский флотоводец, адмирал.

Наряду с образом героя обороны Севастополя адмирала Нахимова, образ великого флотоводца адмирала Ф. Ф. Ушакова был востребован в годы Великой Отечественной войны как символ славы и победоносных традиций российского флота.

Ушаков обогатил тактику широким применением маневра в морском сражении. В новаторстве, в решительном отказе от устаревших взглядов на бой, в смелости исканий заключалась творческая сила искусства Ушакова.

5)Дворяне могли владеть землями, крепостными людьми;

Крепостные полностью зависели от своих хозяев, у них не было никаких прав.

Объяснение:

4,4(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AnyRam
AnyRam
30.03.2023

Дыха́тельная систе́ма — система органов человека и других животных, которая служит для газообмена организма с окружающей средой. Кислород организмы могут получать из воздуха, либо употреблять кислород, растворённый в воде. Органы дыхания имеются только у аэробных организмов, у анаэробных они отсутствуют. 

Не́рвная систе́ма — целостная морфологическая и функциональная совокупность различных взаимосвязанных нервных структур, которая совместно с эндокринной системой обеспечивает взаимосвязанную регуляцию деятельности всех систем организма и реакцию на изменение условий внутренней и внешней среды.

Кровеносная система человека и многих животных состоит из сердца и сосудов, по которым кровь движется к тканям и органам, а затем возвращается в сердце. Крупные сосуды, по которым кровь движется к органам и тканям, называются артериями. Артерии разветвляются на более мелкие артерии, артериолы, и, наконец, на капилляры.

Пищеварительная система человека осуществляет переваривание пищи, всасывание продуктов расщепления через слизистую оболочку в кровь и лимфу, выведение непереваренных остатков. 

Выдели́тельная, или экскрето́рная система в биологии — совокупность органов, выводящих из организма избыток воды, продукты обмена веществ, соли, а также ядовитые вещества, попавшие в организм или образовавшиеся

Объяснение:

4,6(27 оценок)
Ответ:
m48gq
m48gq
30.03.2023
Мы с друзьями отправляемся в экспедицию-мы ученые. мы будем проводить научные исследования в пустыне. Путь к этой пустыне долог и сложен, поэтому у нас ушло на сборы 6 часов. Завтра в 6 утра мы отправляемся в путь.
Мы на месте , здесь очень красиво, хоть и наш лагерь стоит по среди пустыни, вид завораживает. После того как мы распаковались мы решили пойти и исследовать здешние места. Где-то местами среди песка попадается какие-то признаки жизни:трава или маленькие кустики. Так же на пути попадаются большие и маленькие камни, если заглянуть под них, то можно обнаружить ящериц или каких-нибудь жуков. После 2-ух дней исследования мы решили отправиться обратно домой. На память о пустыне, мы поймали не большого ящера и взяли его с собой в город. Экспедиция в пустыню удалась. Мы хорошо провели время и хорошо изучили просторы пустыни.
4,6(41 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Окружающий мир
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ