Введение
1. Немного об истории тетра кукол
2. Батлейка - народный кукольный театр в Белоруссии
3. Классификации кукольных театров
3.1 Классификация по принципам социального функционирования
3.2 Классификация кукольного театра по видам кукол и их управления
4. Магия кукольного театра
5. Кукольный театр и школа
Заключение
Введение
Задачи перестройки народного образования в документах реформы общеобразовательной и профессиональной школы, включая первое ее звено – дошкольные учреждения, требуют развития самостоятельности, инициативы и творчества детей во всех областях их деятельности.
Актуальность темы.
Кукольный театр может сыграть большую роль в формировании личности ребенка. Он доставляет много радости, привлекает своей яркостью, красочностью, динамикой, воздействует на зрителей. Он рано начинает привлекать внимание детей и таит в себе большие возможности для их всестороннего развития.
Кукольный театр располагает целым комплексом средств: художественные образы-персонажи, оформление, слово и музыка – все это вместе взятое, в силу образно-конкретного мышления ребёнка ребенку легче, ярче и правильнее понять содержание литературного произведения, изучать иностранные языки, влияет на развитие его художественного вкуса. Кукла, играющая на сцене, живет для ребенка не условно, она реальность, ожившая сказка.
В отличие от телевизионных передач и мультипликационных фильмов, она реально зрима в трехмерном пространстве и материально ощутима, присутствует рядом, ее можно потрогать.
Дошкольники и младшие школьники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действие, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения.
Значение кукольного театра подчеркивалось и изучалось в исследованиях Т. Н. Караманенко, Ю. Г. Караманенко, А. П. Усовой, Д. В. Менджерицкой, У. А. Карамзиной.
Эмоционально пережитый спектакль определить отношение детей к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям и быть непохожими на отрицательных.
Исходя из вышесказанного, можно сказать, что тема достаточно актуальна и на данный момент недостаточно изучена.
Объект исследования.
Разностороннее изучение кукольных театров и влияние кукольного театра на обучаемость, и развитие детей
Цель
Изучение и выяснение особенностей кукольного театра, и воздействие кукольного театра на детей
Исходя из цели, поставлены задачи раскрыть следующие вопросы:
1. Немного об истории тетра кукол
2. Батлейка - народный кукольный театр в Белоруссии
3. Классификации кукольных театров
3.1 Классификация по принципам социального функционирования.
3.2 Классификация кукольного театра по видам кукол и их управления
4. Магия кукольного театра
5. Кукольный театр и школа.
Практическая значимость работы заключается в том, что практические методы и приемы исследования кукольного театра могут быть использованы преподавателями для усовершенствования воспитательно-образовательного процесса
Структура исследования. Работа состоит из введения, 5 глав, заключения, списка использованной литературы.
Поскольку основан город человеком святым, то и достопримечательности его особенные – места святые, сказочные и благодатные.
Троице-Сергиева лавра
Троице-Сергиева лавра – мужской монастырь с древней историей. Основан был в 1337 году. Он и стал тем зернышком, из которого потом вырос город Сергиев Посад. Основал лавру святой Сергий Радонежский, который при жизни много чудес творил и людям Лавру эту чтили всегда правители русские и крестили в ней наследников – будущих императоров. Троице-Сергиева Лавра состоит из пятидесяти сооружений разных – церквей да колоколен, откуда по праздникам доносится волшебный звон колоколов.
Церковь Пророка Ильи
На красивом холме у Келарского пруда пристроилась самая красивая церковь Сергиевого Посада – церковь Пророка Ильи. Основана она в 1645 году. Сначала церковь была деревянной, и через 100 лет после основания погибла в пожаре. Тогда люди – жители города, - великими усилиями восстановили ее в камне. Они выстроили красивое красно-белое здание, похожее на волшебный терем, скрывающийся среди густой зелени деревьев. В тяжелые годы Великой Отечественной Войны церковь продолжала работать, и жители города приходили сюда обратиться к Богу за защитой.