Зимой, ее наполовину, как правило, закрывает лед весной, ее уровень поднимается (но не сильно) летом и осенью в ней растут водоросли и иногда цветет вода
Доклад на тему "Свойства воды в твердом состоянии" Вступление. Вода в твердом состоянии - это обычный лед, которого на земле очень много. его можно встретить в полярных областях земли, в пещерах, на вершинах гор, в виде айсбергов. на Земле примерно 30 миллионов кубических километров льда. Физические свойства льда. Вода замерзает при температуре 0 градусов Цельсия и нормальном атмосферном давлении. При наличии солей температура замерзания уменьшается, так морская вода замерзает примерно при -1.8 градусах. Лед имеет меньшую плотность чем вода, а потому плавает на поверхности водоемов и занимает больший объем чем объем воды, из которой он образовался. Прочие свойства льда. Лед в природе бесцветный, но непрозрачный материал. На ощупь твердый, скользкий и холодный. Имеет кристаллическую структур и очень хрупкий. Формы льда. Помимо чистого льда, твердая вода может выпадать в виде снега, града, инея. Весной образует красивые сосульки.
Если 1 часть то ответ такой: Цель проекта: Узнать, что даёт людям природа. Форма работы (индивидуально, в парах, группах, всем классом): в парах
Этапы работы: 1) Узнать, что даёт людям океан (море. река, озеро) 2) Что даёт людям лес. 3) Что дают людям горы. 4) Вывод
Мои обязанности по проекту: Я должен выяснить, что даёт людям лес, найти подходящие картинки и интересный материал. Сроки работы: неделя оформления результатов (рассказ-портрет, рассказ-биография, альбом, книга, стенд и др.): Рассказ-биография
План моего выступления на презентации.
1) Прочитать свою часть доклада 2) Показать фотографии 3) Сделать вывод и поблагодарить присутствующих людей.
Материалы к проекту (напиши, наклей, нарисуй то, что считаешь нужным).
Как я оцениваю свою работу над проектом (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, была ли она полностью самостоятельной или потребовалась взрослых, как складывалось сотрудничество с одноклассниками, была ли работа успешной). Работа была трудной, но мы её сделали на отлично! Без я бы не смог, но мама и папа мне Наш доклад вышел очень интересный и увлекательный!
Благодарности за и сотрудничество. большое родителя и другу за
Если 2 часть то ответ таков:
Цель проекта: Узнать как можно больше о воинских званиях Российской армии. Форма работы (индивидуально, в парах, группах, всем классом): групповая
Этапы работы: 1) поиск информации по теме 2) составление плана презентации 3) оформление презентации
Мои обязанности по проекту: Я должен подобрать картинки для презентации и напечатать текст на компьютере Сроки работы: 1 неделя оформления результатов (стенд, альбом, памятный листок, фотовыставка, книга): презентация в электронном виде в программе
План моего выступления на празднике-презентации.
1) два вида военных званий: корабельные и войсковые 2) главное звание - маршал 3) звания высшего офицерского состава_ 4) звания старшего офицерского состава 5) звания младшего офицерского состава 6) прапорщики, сержанты, старшины, солдаты
Материалы к проекту (напиши, наклей, нарисуй то, что считаешь нужным).
Как я оцениваю свою работу над проектом (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, была ли она полностью самостоятельной или потребовалась взрослых, как складывалось сотрудничество с одноклассниками, была ли работа успешной).
Работая над проектом я узнал много нового и интересного. Например, раньше я думал, что адмирал флота - это все равно, что генерал в армии. Большую часть информации я нашел в интернете, а с некоторыми вещами, например с погонами, мне разобраться папа.
весной, ее уровень поднимается (но не сильно)
летом и осенью в ней растут водоросли и иногда цветет вода