Первые университеты в Европе начали появляться с конца 11 века и старейшим университетом считается Болонский, хотя пальму первенства оспаривает и Парижский университет. Студенты жили при университетах обособленной от основной массы горожан группой и с той поры пошла традиция студенческих городков. Причем, еще в 1231 году Парижскому университету была дарована папская булла, позволявшая устанавливать свои законы, иметь устав и предъявлять свои требования к экзаменам.
В то же время начала развиваться и специализация, правда не в рамках одного университета, а в рамках разных университетов. Один университет специализировался на медицине, другой славился юрисдикцией и так далее.
В университетах читали лекции и проводились диспуты, методы обучения, широко использующиеся и в настоящее время.
Студенчество и в те времена было одним из самых социально-активных слоев общества, хотя тогда это чаще сводилось к дракам между горожанами и студенчеством
Согласно решению Комиссии по редким и исчезающим видам Международного союза охраны природы и ее ресурсов, все растения должны быть отнесены к одной из следующих категорий: исчезнувшие, находящиеся под угрозой исчезновения, редкие, сокращающиеся, неопределенные.
К группе, исчезнувших относятся виды, не встреченные в природе в течение ряда лет, но возможно уцелевшие в отдельных местах. Более многочисленной является группа растений, находящихся под угрозой исчезновения. К ней относятся виды, подвергающиеся непосредственной опасности вымирания, дальнейшее существование которых невозможно без осуществления специальных мер охраны. Наиболее многочисленную группу растений составляют редкие виды, не подвергающиеся прямой угрозе исчезновения, но встречающиеся в небольшом количестве или в ограниченных по площади и специализированных местах обитания. Эти растения из-за своего скромного вида не привлекают внимания «любителей природы», поэтому уничтожаются случайно вследствие избрания их местообитания для купания, водопоя скота .
Что мы можем сделать для того, чтобы сохранить красоту и богатство нашей природы? Давайте вместе подумаем. Пусть цветут васильки на наших полях, пусть цветут прекрасные ландыши в наших лесах, пусть радует каждого из нас весёлое пенье птиц , журчание чистых ручейков. Мы должны всё это сохранить, лишь стоит посмотреть вокруг, увидеть и услышать…
И мы обязательно сохраним. А для этого надо просто любить наш край , нашу Великую Родину.
Тема: Растения Самарской области, занесенные в Красную книгу.
Проблема: В потоке информации человек недостаточно осознаёт научную, практическую и эстетическую значимость произрастающих рядом растений и, тем более, не осознаёт трагичность их полного исчезновения.
Цель работы: Пробудить у читателя печатной и электронной версии журнала интерес и желание внести свой маленький вклад в благородное дело охраны природы.
Актуальность:
- Научная значимость. В условиях нарастающего давления деятельности человека на состояние окружающей среды становится особенно актуальным изучение видового состава редких растений нашей области.
- Социальная значимость. Воспитание экологической культуры в обществе всегда остаётся актуальным.
- Личностная значимость. Каждому человеку необходима гармония со всеми факторами окружающей среды.
Задачи проекта:
Собрать информацию о красной книге и растениях нашей области из разных источников.
Оформить журнал в программе Publisher.
Представить информацию публике, используя программу Power Point.
Продолжить развитие проекта посредством специального сайта biocenoz.ucoz.ru
Методы исследования: Наблюдение, анализ, описание.