Лес нельзя рассматривать вне почвы. Особенность лесной почвы в том, что она формируется под воздействием лесной растительности.
Например, на песках растет сосна, на суглинках - ель, на черноземах - дуб. На почвообразование влияет рельеф.
Почва влияет на рост корневых систем. Например, сосна на богатых почвах имеет стержневой корень, в сухих условиях у сосны образуется еще и поверхностно-корневая система, перехватывающая влагу. Качество древесины зависит от почвенных условий. Например, сосна на богатых почвах образует рыхлую древесину. А у сосны на песчаных почвах древесина выше по качеству.
Лес влияет на почвообразование, и даже образуется тип лесных почв: дерново-подзолистые почвы. В лесных почвах параллельно идут два процесса, первый – накопление гумуса за счет отпада и опада частей растений, остатков животного происхождения и одновременно идет процесс подзолообразования, т. е. разрушение гумусового слоя. Причиной того процесса является то, что разрушение растительных и животных остатков происходит не только микроорганизмами, но и грибами, которые выделяют органические кислоты, разрушающие гумус. В сильной степени разрушают гумусовый слой дуб и ель. Но существуют породы почвоулучшающие, у которых процесс образование гумуса опережает процесс подзолообразования. Это береза, ясень, клен, липа, ольха. Гумус от этих пород называется мягкий. Он лесовозобновлению, увеличивает интенсивность роста пород.
Приготовить какое-нибудь блюдо, например Цель: Испечь торт в домашних условиях. (приготовить мороженое, сделать сыр) "Не красна изба углами, а красна пирогами. Пути реализации этой цели: 1.. Собрать материал о тортах, какое бывает тесто, крем украшения. 2. Приобрести необходимые продукты 3. Сделать пошаговый рецепт с фотографиями, можно вместе с родителями. Показать в виде презентации, или книжки раскладушки, или в виде программок для каждого, или видео сюжет. 4. На защите рассказать, как работали над проектом. Принести готовый торт и устроить чаепитие. Провести конкурс например, определить ингредиенты крема по вкусу, фрукты с закрытыми глазами, достать конфету из муки без рук и другое. Удачи!
Мой Казахстан – это самая дорогая, важная, драгоценная, горячо любимая страна. Это Родина моя…
Много веков понадобилось нашим предкам, чтобы заселить, освоить, защитить её от врагов и передать в наследство нам, ныне живущим. Сколько труда, пота и крови, радости и страданий выпало на долю минувших поколений. Поэтическое наследие нашего народа содержит немало завораживающих картин красоты родной земли, её безбрежных просторов, белоснежных громад гор, лазурных гладей озёр…
Великие акыны воспевали красоту и историю казахской земли. Народная память хранит и передаёт из поколения в поколение славные и трагические события в жизни казахского народа. Слушая народные мотивы домбры, представляешь себе огромные степи, колышущиеся степные травы от вольного ветра, всадника на лихом коне, летящего на нём, как на крыльях, к солнцу. Широко и правильно раскинулся Казахстан. Солнце встаёт из степи, весь день идет над степью, встречаясь с дремучими лесами и тысячами озёр, заходит оно тоже в степи. Когда на севере ещё лежит снег, у подножия гор на юге уже зацветают плодовые деревья. Республика омывается водами Каспийского и Аральского морей, на её территории находятся много рек и озёр. Сказочно богаты недра древней казахской земли. Уголь, нефть, золото, титан, свинец, цинк, железо – всё можно найти в казахской земле.
В Казахстане единой семьёй живёт пятнадцать миллионов человек, представителей более ста национальностей и народностей. Я не перестаю удивляться тому, как дружно уживаются в нашей стране люди разных национальностей, говорящие на разных языках, исповедующие разные религии. И всё это сопровождается не только хорошим отношением, но и симпатией друг к другу. На казахском, русском, уйгурском, немецком, корейском, татарском языках издаются книги и газеты, работают национальные театры, эстрадные ансамбли, передаются национальные программы радио и телевидения.
Например, на песках растет сосна, на суглинках - ель, на черноземах - дуб. На почвообразование влияет рельеф.
Почва влияет на рост корневых систем. Например, сосна на богатых почвах имеет стержневой корень, в сухих условиях у сосны образуется еще и поверхностно-корневая система, перехватывающая влагу. Качество древесины зависит от почвенных условий. Например, сосна на богатых почвах образует рыхлую древесину. А у сосны на песчаных почвах древесина выше по качеству.
Лес влияет на почвообразование, и даже образуется тип лесных почв: дерново-подзолистые почвы. В лесных почвах параллельно идут два процесса, первый – накопление гумуса за счет отпада и опада частей растений, остатков животного происхождения и одновременно идет процесс подзолообразования, т. е. разрушение гумусового слоя. Причиной того процесса является то, что разрушение растительных и животных остатков происходит не только микроорганизмами, но и грибами, которые выделяют органические кислоты, разрушающие гумус. В сильной степени разрушают гумусовый слой дуб и ель. Но существуют породы почвоулучшающие, у которых процесс образование гумуса опережает процесс подзолообразования. Это береза, ясень, клен, липа, ольха. Гумус от этих пород называется мягкий. Он лесовозобновлению, увеличивает интенсивность роста пород.