Роль народных традиций, обычаев и фольклора в формировании личности подрастающего поколенияНравственное воспитание детей. Народные прогрессивные и семейные традиции и обычаи. Сущность и структура народных традиций. Основное назначение религиозных обрядов. Традиции и новаторство в культуре. Влияние обычаев и традиций на формирование личности.
реферат [26,2 K], добавлен 22.02.2013 Народные и семейные традиции в воспитании ребенкаОбзор развития и сохранения семейных традиций с фольклора, сказок и народных праздников. Анализ обычаев, правил поведения, ценностей, передаваемых из поколения в поколение. Описания систематического приобщения детей к истокам народной культуры.
реферат [24,4 K], добавлен 18.10.2011 Система воспитания подрастающего поколения и место детских учреждений в этой системеСистема воспитания подрастающего поколения как совокупность идей и учреждений, место детских учреждений в ней. Проблемы и тенденции развития учреждений для детей и подростков. Система воспитания подрастающего поколения в г. Перми и Пермской области.
контрольная работа [41,4 K], добавлен 25.01.2010 Пути и средства развития творческих у обучающихсяГармоничное развитие подрастающего поколения, становление самостоятельной, свободной личности. Сущность, диагностика и развитие творчества и творческих Системы развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности.
реферат [39,6 K], добавлен 14.05.2009 Развитие творческих младших школьников в процессе занятий музыкальной деятельностьюМузыкальная любительская деятельность младших школьников, как средство развития творческих определение уровня музыкальной культуры подрастающего поколения. Экспериментальная проверка методов формирования творческих школьников.
курсовая работа [55,4 K], добавлен 27.12.2011 Влияние культурных традиций на формирование личности школьникаИсследование личности школьника, ее формирование в различных видах деятельности. Культурные традиции воспитания нравственно-трудовых качеств у детей на примере народных традиций Дагестана, опытно-экспериментальная работа на уроках русского языка.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 15.01.2012 Патриотическое воспитание подрастающего поколения на историческом наследии Великой Отечественной войныРоль патриотического воспитания в развитии личности современного школьника. Место патриотизма в формировании мировоззрения молодого поколения. Формы работы со школьниками, использование примеров и наследия ВОВ в этом процессе. Организация мероприятий.
курсовая работа [1,0 M], добавлен 30.06.2014 Использование народных традиций в воспитательной работе с младшими школьникамиОсобенности развития и воспитания младших школьников в процессе использования народных традиций. Применение фольклора как источника познавательного и нравственного развития детей. Анализ продуктов творческой деятельности учеников начальных классов.
курсовая работа [51,8 K], добавлен 23.03.2015 Использование фольклора в патриотическом воспитании и развитие творческих к содержанию патриотического воспитания посредством использования фольклора, развитие творческих детей дошкольного возраста на занятиях по музыкальному воспитанию. Пути совершенствования развития творческих детей.
аттестационная работа [139,9 K], добавлен 08.05.2010 Влияние традиций народной педагогики на развитие нравственной культуры личности младшего школьникаТеоретические основы процесса нравственного воспитания школьников. Педагогическая культура, ее сущность и содержание. Формирование личности. Динамика мотивов при усвоении нравственных норм. Нравственное воспитание. Нравственное поведение.
ПОЧВА — самый поверхностный слой суши земного шара, возникший в результате изменения горных пород под воздействием живых и мертвых организмов (растительности, животных, микроорганизмов) , солнечного тепла и атмосферных осадков. Почва представляет собой совершенно особое природное образование, обладающее только ей присущим строением, составом и свойствами. Важнейшим свойством почвы является ее плодородие, т. е обеспечивать рост и развитие растений. Чтобы быть плодородной, почва должна обладать достаточным количеством питательных веществ и запасом воды, необходимым для питания растений, именно своим плодородием почва, как природное тело, отличается от всех других природных тел (например, бесплодного камня) , которые не обеспечить потребность растений в одновременном и совместном наличии двух факторов их существования — воды и минеральных веществ.
