Жила была одинокая молекула воды, Н2О. Она была совсем одинокой, у неё не было даже друзей. Но наша молекула была такой доброй и отзывчивой, что ей очень хотелось скорее приобрести друга. Однажды она пролетала мимо жилой многоэтажки, и влетела в открытое окошко в кухню, где готовила ужин школьница Ксюша. Девочка поставила кипящую кострюлю остывать, а из неё паром вылетали другие молекулы воды. Наша молекула очень обрадовалась и подлетела к ним. Там она сразу познакомилась с другими и они, весело разговаривая, вылетели в окошко. Они долго летели пока не встретили тучку, она позвала их с собой и они полетели дальше
6.1. 1) Стаканы находятся рядом,в одном помещении,при одинаковых температурных условия⇒ Температура семян в двух стаканах ОДИНАКОВАЯ. 2) Один стакан оставил открытым, другой заслонил картонной коробкой с отверстиями⇒ Освещенность семян в двух стаканах РАЗНАЯ. 6.2. Необходимо измерять и сравнивать длины ростков семян в двух стаканах. И наблюдать,в каком из стаканов быстрее прорастут семена. 6.3. Так же взять два стакана, один оставить без изменений(так же с семенами и водой), а в другой добавить плодородной почвы и полить водой. И проводить наблюдение.
6.1. 1) Стаканы находятся рядом,в одном помещении,при одинаковых температурных условия⇒ Температура семян в двух стаканах ОДИНАКОВАЯ. 2) Один стакан оставил открытым, другой заслонил картонной коробкой с отверстиями⇒ Освещенность семян в двух стаканах РАЗНАЯ. 6.2. Необходимо измерять и сравнивать длины ростков семян в двух стаканах. И наблюдать,в каком из стаканов быстрее прорастут семена. 6.3. Так же взять два стакана, один оставить без изменений(так же с семенами и водой), а в другой добавить плодородной почвы и полить водой. И проводить наблюдение.
