Вот и закончились новогодние каникулы. Очень много интересного произошло в этот период. Для начала расскажу о том, как я встретил Новый Год. 30 декабря, мы с папой пошли за елкой. Очень долго выбирали, и наконец, выбрали пушистую сосну не большого роста. Когда пришли домой, папа сразу поставил ее на столик в углу зала. Я принялся украшать елочку светящейся гирляндой, красивыми елочными игрушками и белым струящимся дождиком. К тому моменту когда я закончил наряжать елку и украсил зал со своей комнатой, мама пришла с работы. И я принялся ей готовить разные блюда к завтрашнему новогоднему столу. Сам Новый Год я отмечал в домашнем кругу: с мамой, папой и сестренкой. Мы слушали новогоднее поздравление президента, часы пробили 12 и я загадал желание, которое должно сбыться в этом году. Дед Мороз принес мне под елочку футбольный мяч, книгу с повестью Артура Конана Дойля «Собака Баскервилей», красивые тетрадки и много сладостей. В общем все то, что я хотел. А на следующий день мы пошли в гости к бабушке с дедушкой — поздравляли их с наступившим Новым Годом, а потом поехали на представление возле елки на театральной площади. Там устраивали конкурсы Дед Мороз со Снегурочкой, мы с ними водили хороводы, пели песни. Я рассказал стишок Деду Морозу и он мне подарил фотоальбом. В другие дни я гулял во дворе со своими друзьями. Мы лепили снеговика, играли в снежки и катались с горки на санках. Так же я ходил с родителями на каток. Хоть я не сильно умею кататься и был там в первый раз, мне очень понравилось и я с удовольствием пойду еще раз, когда мама с папой разрешат. Наступило Рождество. За окном шел красивый снежок, настроение у меня было праздничное. Мы собрались всей семьей идти в гости к крестным сестры, так как мои крестные живут не в нашем городе. Гостей у них было много, и мы хорошо провели время: разговаривали, шутили, смеялись и даже танцевали. Очень мне понравилось наблюдать как мама с моей старшей сестрой гадают в ночь перед Рождеством. На Старый Новый Год к нам в гости приехал мамин брат с сыном. Мы все вместе пошли прогуляться по городу. Показывали достопримечательности нашего города, посетили театр и были в цирке. А 14 числа нарядились в костюмы и пошли посевать по соседям и родственникам. Этот день мне запомнился больше всего. Мы ходили по домам, желали людям счастья, здоровья, благополучия, радости, успехов в Новом Году, даже прохожим на улице. У всех сразу поднималось настроение. Нас благодарили и мы заработали целый мешок сладостей, фруктов и денег. Так, быстро пролетели новогодне-рождественские праздники, пришло время готовиться к новому учебному семестру. Я повторял пройденный материал по литературе, математике и русскому языку. Мама проверяла упражнения, которые я выполнял, а папе я рассказывал стихи, которые выучил. Начал читать «Собаку Баскервилей». Родители пообещали мне поездку на Черное море летом, если я на отлично закончу этот учебный год. Буду очень стараться, так как очень хочу поехать на море, купаться и загорать под теплым солнышком.
1.Грунт —это багатокомпонентні динамічні системи (гірські породи, грунти, опади і техногенні освіти), що розглядаються як частина геологічного середовища і вивчаються у зв'язку з інженерно-господарської діяльністю людини.Грунти використовують в якості основ будинків і споруд, матеріалів для будівництва доріг, насипів і гребель, середовища для розміщення підземних споруд (тунелів, трубопроводів, сховищ) та ін Грунти вивчаються в інженерній геології і її розділі грунтоведении.В результаті геологічних процесів, що відбуваються в надрах землі та на її поверхні, тисячоліттями створювалися шари грунтів, які можуть бути різними не тільки в межах певного регіону, але і на менших площах. Нерівномірність пластових відкладень може бути і в межах будівельного ділянки, особливо якщо це пов'язано зі складними геологічними умовами: схили, яри, заболочені місцевості. На фізичні властивості підстави робить істотний вплив не тільки склад грунтів, глибина розташування певних їх пластів, але і їх водонасиченість, тобто рівень грунтових вод, вплив паводкових явищ і атмосферної вологи.Утворення ґрунту займає певний час, може тривати століттями. Процес природного утворення грунту пов'язаність язаний з гірськими породами, гумусом, повітрям, водою, рослинами та тваринами. Міра родючості для ґрунту є ключовою його характеристикою. Для виникнення шару ґрунту в 1 см потрібно близько 250-300 років.
3.До складу ґрунту входять чотири найважливіші компоненти: мінеральна основа (50-60 % від загального обсягу) ; органічна речовина (до 10 %); повітря (15-25 %); вода (25-35 %).
4.Материнські породи визначають мінеральний склад, фізичні та хімічні властивості ґрунту. В Україні такими породами є четвертинні відклади - переважно лесові і піщані. Від них до ґрунту потрапляють дрібні тверді частки - глина та пісок, а в гірських районах додаються великі уламки порід - гравій і щебінь.
5.Прости на это не могу ответить .не помню.
6.Професия дощового черв'яка.Розпушувач грунту.Напевно для отримання родючої землі .Черв'яки виділяючи свою слиз і маючи гнучкість свого тіла є хорошими розпушувачами землі .Зазвичай влітку ховаються у вологих місцях а в дощ виходять на поверхню.
