1. С какого века мы ведём отсчёт истории Новейшего времени? С XX века.
2. Какой путешественник в начале XX века достиг Северного полюса? Роберт Пири.
3. Какое техническое изобретение не относится к периоду Новейшего времени? Телефон.
4. Какой путешественник покорил Южный полюс? Руал Амундсен.
5. Какое техническое изобретение прочно вошло в жизнь людей в XX веке? Кино.
6. Каким транспортом стали постоянно пользоваться в XX веке? Паровозом.
7. Сколько времени длится история Новейшего времени?Около 100 лет.
8. Как расшифровывается название международной организации – ООН? Организация Объединенных Наций.
9. В каком году был совершён первый полёт человека в космос?В 1961 году.
10. Как звали человека, который первым побывал в космосе?Юрий Гагарин.
11. Русские, украинцы и белорусы произошли от:восточных славян.
12. Как жили древние славяне? Племенами.
13. Установи соответствие:
рыболовство - карп, сети.
бортничество - дикие пчёлы, мёд
земледелие - овёс, серп, поле.
14. Из чего древние славяне сроили свои дома? Из стволов деревьев.
15. Какой город был столицей Древней Руси? Владимир.
16. Кто был главой Руси?Князь.
17. При каком правителе произошло Крещение Руси?При Владимире Красном Солнышке.
18. Какую веру приняли славяне?Христианство.
19. Какой год считается годом крещения на Руси? 988 год.
20. Как называли добрых молодцев, служивших на заставах? Богатырями.
21. Как назывался центр древнего русского города?Кремль.
22. Как называлось собрание всех горожан в Древнем Новгороде? Вече.
23. На чём писали грамотные новгородцы?На бересте.
24. В каком веке в летописях встречается первое упоминание Москвы? В XII веке.
25. Назови имя князя, основавшего Москву. Юрий Долгорукий
26. Как называли славянскую азбуку? Кириллица.
27. Откуда родом были монахи, создавшие славянскую азбуку? Из Византии.
28. Из чего изготавливали пергамент?Из кожи.
29. Как называлась запись о важнейших событиях? Летопись.
30. Назовите самую известную летопись Древней Руси. Это "Повесть временных лет".
31. С какими иноземными захватчиками пришлось сражаться Руси в XIII веке? Вычеркни неверное. Неверное:с французами.
32. Кто возглавил поход монголо-татар на Русь? Батый.
33. Какой город долго сопротивлялся монголо-татарам? Козельск.
34. Допиши предложения.Русь выплачивала Золотой Орде дань. Князья должны были ездить за разрешением на владение княжествами к ханам в Золотую Орду.
35. Почему монголо-татарам удалось завоевать Русь? Монголо-татарское войско превышало войско русичей в 3-4 раза; на Руси было много самостоятельных княжеств и земель, князья не выступали против внешних врагов сообща.
36. Как звали князя, разбившего шведов на реке Неве? Александр.
37. Какое прозвище получил новгородский князь за победу над шведами? Невский.
38. Допиши предложения.В истории битва на льду Чудского озера осталась под названием "Ледовое побоище". Битва на Чудском озере состоялась в 1242 году.
39. Почему русичи победили в XIII (13) веке шведских и немецких рыцарей (воинов)?В боях с врагом проявили мужество, храбрость, силу; удачно выбрали место для сражения.
окружающей среды горных экосистем. Каждый блок представлен набором речевых фрагментов. Для решения поставленных задач автором использовались следующие методы исследования: метод когнитивного моделирования; контекстуального и компонентного анализа; количественного подсчета; интерпретационный и классификационный методы. Апробация результатов исследования. Основные положения диссертации обсуждались на заседании кафедры английской филологии Кубанского государственного университета, докладывались на всероссийских, региональных и межвузовских научно-практических конференциях в г. Краснодаре (2003, 2004, 2005 гг.), Москве, Ульяновске (2006 г.). По теме диссертации опубликовано 7 научных работ общим объемом 2,14 п. л. Структура диссертационного исследования. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, приложения. Содержание работы Во введении обоснована актуальность работы, раскрыта ее научная новизна, определены цели, задачи, объект и предмет исследования, приведен практический материал (массив текстов о горных экосистемах), описана теоретическая и практическая значимость работы, указаны теоретическая база и методы, используемые для решения поставленных задач, сформулированы положения, выносимые на защиту. В первой главе «Основания дискурсивной деятельности» определены теоретические положения, характеризующие проблемы организации и представления знаний, рассмотрены тезаурусное представление знаний, предметная область, когниотип, процессы дискурсивной деятельности (порождение и понимание текстов), описана теория речевых жанров. Научные источники второй половины ХХ в. свидетельствуют о появлении в языкознании понятия «дискурс». Учеными принято рассматривать дискурс как связный текст в сочетании с экстралингвистическими факторами. Вопрос статуса дискурса рассматривается в изучении языка в действии и основывается на анализе связи между языком, сознанием и миром в рамках прагматики как полной семиотики языка. Проблема дискурса приобрела особую значимость, когда лингвисты поняли, что изучение текста не должно быть ограничено только грамматическим анализом, а основным объектом исследования должен стать текст в экстралингвистических контекстах. Представление текста разрабатывается с точки зрения взаимосвязи когнитивного, модального и текстуального компонентов текста в отношении когнитивной прагматики. Текст и дискурсивная деятельность изучаются как единое семиотическое образование и знаковая организованность. В социолингвистическом понимании дискурс связан с понятиями речевого жанра и предметной области.
Естественно-языковым высказываниям в качестве их семантики сопоставляются алгоритмические процедуры-предписания. В условиях ограниченных предметных областей систем ИИ (например, в модели мира BLOCKS, на которой была задана программа SHRDLU Т. Винограда43) тезис "высказывания суть программы" оказался практически осуществимым, тем более, что сам мир BLOCKS и ряда других ИИ-систем начала 70-х годов (скажем, моделирующих понимание высказываний по поводу игры в "крестики-нолики" или приготовления бутербродов) был преимущественно акциональным. Однако система, в которой вся сколько-нибудь неэлементарная семантика задается специализированными и детализованными процедурами, оказывается чрезвычайно чувствительной к изменению предметной области в том смысле, что смена ее приводит практически к необходимости радикальной переделки системы. Такого рода соображения, соответствующие принципиальной ценностной установке современного ИИ на "нечерноту ящика", привели во второй половине 70-х начале 80-х годов к формированию когнитивного варианта процедурной семантики, возникновение которого следует рассматривать в контексте формирования когнитивной науки как теоретической составляющей ИИ44
