1. а)Количество воды одинаковое б)Объём растворяемого вещества разное в)вещество используемое в эксперименте различное 2. Если вещество спустя время исчезло из воды значит оно хорошо растворимое если осталось на дне стакана с водой то плохо растворимое,нужно сравнить два стакана с водой в одном из которых соль а в другом мел и мы увидим что мел осел на дно а соль почти вся растворилась 3. С эксперимента кипения-это испарения води при котором температура до ходит до максимума температуры жидкости ( из этого следует что вода переходит из водного в газовое состояние) б) В небольшую ёмкость набирается вода. Вода нагревается за счёт железного дна кастрюли а кастрюля в свою очередь нагнаивается от газа из конфорки. Вода кипит при температуре 100 градусов по Цельсию потому поэтому если мел всё так же не растворится то температура воды не влияет на растворимость мела, а вот соль намного лучше растворяется в тёплой воде,и Саша заметил бы что с повешением температуры води растворимость стаёт лучше.
1. Одному человеку всегда было сложно. Даже сейчас. У многих из нас есть друзья, которые нам Так же и в те времена. Друзья друг другу, и жили как братья. 2. Древние славяне рыбачили, охотились, строили дома в одном поселении. Да чего только не делали! 3. Природа- это Божество. Славяне думали, что все растет не по своей воле. Что где-то сидит красивая богиня и приказывает посеву расти выше к солнцу. И чтобы сказать такой деве хоть как-то славяне обожествляли ее образ. 4. Есть несколько предположений: а) Славяне огорождались от злых духов. Не все духи умели так высоко прыгать или летать, поэтому люди строили высокие заборы. б) Люди защищались от хищников, которые могли прийти в темное время суток.
