Основной отрицательный фактор, воздействующий на популяции — трансформация мест обитания, оттеснившая красавку в зону сухих степей и полупустынь и приведшая к значительному сокращению численности вида в 1970-е годы.
Ответ на данный вопрос следующий: образование превратилось в один из значимых социальных институтов в С. в XVIII веке.
Давайте подробно разберем каждый из вариантов ответа и объясним, почему они не являются правильными:
- Вариант ответа А: "во второй половине XIX в." - это неправильный ответ, так как в данном периоде образование уже имело значительное воздействие на общество, оказывая влияние на его развитие и процессы.
- Вариант ответа В: "в первой половине XIX в." - также неправильный ответ, поскольку в XIX веке образование продолжило свое развитие и значимость, но уже не вступало в роль ключевого социального института.
- Вариант ответа С: "в XVIII в." - это правильный ответ. Именно в XVIII веке образование приобрело статус социального института и начало оказывать значительное воздействие на все процессы в обществе. В этот период также сформировались многие основные принципы и подходы в образовании, которые стали основой для дальнейшего развития системы образования.
Таким образом, основываясь на обоснованиях и логике, можно сделать вывод, что правильный ответ на данный вопрос - С. в XVIII в.
К сожалению, я не могу прочитать статью «Царство тепла и сухих ветров» в учебнике на страницах 80-81, так как я не имею доступа к изображению, которое ты прикрепил. Однако, я могу помочь вам с разделением статьи на смысловые части в общем плане.
При разделении статьи на смысловые части, необходимо учитывать, что каждая часть должна содержать информацию о конкретной теме или идее. Вот пример, как это можно сделать:
1) Введение:
- В этой части статьи представляется введение в тему статьи. Здесь обычно содержится краткое описание того, о чем будет говориться в остальной части статьи и почему эта тема важна.
2) Основная часть:
- Эта часть статьи содержит основную информацию о теме. Здесь обычно представлены факты, статистика, примеры или доказательства, чтобы поддержать главную идею и аргументы статьи. Она может быть разделена на несколько подразделов, каждый из которых обсуждает определенный аспект темы.
3) Заключение:
- В этой части статьи подводятся итоги и делаются выводы на основе представленной информации. Здесь можно повторить главную идею статьи и указать на ее значение или последствия.
Важно помнить, что каждая часть статьи должна быть связана с другими частями и иметь логическую последовательность. Также, озаглавление каждой части должно отражать ее содержание и помогать читателю понять, о чем идет речь.
Надеюсь, что это поможет тебе разделить статью на смысловые части и понять ее содержание. Если у тебя будут дополнительные вопросы, не стесняйся задавать!
