Объяснение:
Новосибирск (или, как его называли до 1926 года – Ново-Николаевск) – третий по числу населения город России, центр Сибирского федерального округа, а так же крупнейший торговый, научный, экономический и транспортный центр Сибири, расположенный на берегах Оби. С 2015 года Новосибирск носит почётное звание «Город воинской и трудовой Славы», а еще в советское время город был объявлен историческим центром науки и культуры Сибири.
Город был основан в 1893 году, когда в месте, где он сейчас располагается, начали строительство железнодорожного моста через Обь. Однако деревни и различные поселения существовали в этой местности задолго до появления мостостроителей. Из статуса поселка в статус города Ново-Николаевск перешел только в 1904 года указом императора Николая 2.
Долгое время город развивался достаточно медленно и даже установление советской власти и первые пятилетки не сильно задели город. Однако, во время Великой Отечественной войны, в город было эвакуировано множество заводов, научных учреждений и производственных предприятий, а так же людей, что дало толчок в развитии Новосибирска, многие ученые и инженеры остались развивать город, делая его таким, каким он является сейчас.
Были построены заводы по обработке урана, созданию химических концентратов, открылось отделение Академии наук СССР ,и уже в 1962 году в Новосибирске был зарегистрирован миллионный житель.
Географически город располагается в юго-восточной части Западно-Сибирской равнины, на одной широте с Москвой и Калининградом, а так же с другими сибирскими городами, такими как Челябинск и Омск. Это так же обуславливает климат и погодные условия. Новосибирск располагается в континентальной климатической зоне, зачастую лето и зима резко друг друга сменяют почти без какого-либо перехода. Сами температуры непредсказуемы, однако в большинстве случаев это жаркая погода летом и суровые морозы зимой. Так же для Новосибирска характерна такая особенность , как «остров тепла» - т.е. когда внутри черты города температура больше на 1-4 градусов.
Достопримечательностями города является собор Александра Невского, возведенный в 1895 году, часовня Николая Чудотворца, которая, по мнению многих людей, располагается в самом центре России, а так же Вознесенский кафедральный собор, построенный в 1913 году. Еще выделяется местный Академгородок, оперный театр, в городе расположено самое восточное в России метро, частью которого является самый длинный в мире метромост.
цели урока:
образовательные – дать знания об особенностях внимания; знакомство с основными психическими процессами – вниманием, памятью; формирование навыка работы с книгой и другими источниками;
развивающие – развитие произвольного внимания, умения наблюдать, обобщать, делать выводы; познание себя, формирование умения работать в группах;
воспитательные – развитие нравственных качеств личности: познавательного интереса, внимания к людям, доброжелательности, ответственности за выполнение порученной части общего дела; воспитание на примере великих соотечественников, показать ценность научного познания мира;
здоровьесберегающие – тренировка глазных мышц с целью профилактики нарушения зрения при длительной нагрузке, преодоление телесной скованности и напряжения во время урока.
ход урока
1. организационный момент по созданию психологической комфортности на уроке
составим «азбуку хороших слов» на букву «у» (умный, убедительный, уважаемый, уверенный, увлеченный, удалой, умелый, успешный и т. к какому человеку мы можем отнести эти слова?
2. слово учителя
– в руках людей многое. первобытные люди уже обладали многими из наших качеств: умели ходить на двух ногах, были всеядны, успешно приспосабливались к обстоятельствам, владели ремеслами, в дальнейшем вели общественный образ жизни. а еще, самое главное, они были любознательными. у любознательных людей возникает много вопросов, касающихся самих себя. например, о видениях, которые приходят во сне. в этих вопросах корни науки «философии» – матери всех наук, которая позднее породила , , биологию, астрономию, психологию. много замечательных открытий в этих научных сферах сделали ученые. на доске вы видите галерею портретов великих людей (с.в. ковалевская, и.п. павлов, к.э. циолковский, м.кюри-склодовская, в.и. вернадский, н.е. жуковский, и.ньютон, п.л. чебышев, архимед, аристотель, н. винер). кого из них вы уже знаете?
