Question

Ситуація № 2

Четверо десятикласників Антон, Василь, Петро і Сергій, закінчивши 10-й клас, вирішили попрацювати влітку і заробити трохи грошей. Вони звернулися до місцевого фермера Дбайливого І.П., у якого було 8 тис. га землі, де вирощувалися зернові, соняшник, цукровий буряк, кукурудза, овочі, а також були сад і ферма. Зустріч із Дбайливим І.П. відбулася на фермерському току.

- Добрий день, Іване Петровичу! Можна до Вас звернутися?

- Добрий день! А чому й ні? Що ви хотіли, хлопці?

- Та, хотіли попрацювати, грошей підзаробити. Чи не знайшлась би у Вас для нас робота?

- Так, так! Гарна думка. Так і у нас «гаряча» пора, багато роботи. Але що ж ви можете робити?

- Що скажете!

- Добре, мені потрібен один хлопець для охорони саду. У цьому році чекаємо на добрий врожай, а, як на лихо, Перченко захворів, і тепер замість шести охоронців - п’ять. Чергувати потрібно по двоє цілу добу, а потім дві доби відпочивати. Хто із вас сміливий і витривалий?

Антон: — Я згоден.

І.П.: - Добре. Завтра виходь на зміну о 8-й годині. Мені ще потрібно два вантажники на овочеву плантацію - вантажити 30-ти кілограмові ящики. Хто бажає?

Петро і Сергій: - Ми згодні. Ми займаємося в секції важкої атлетики, і це нам під силу.

І.П.: - Але ж робота в полі з 7-ї години до 19-ї. Це врахуйте.

Петро і Сергій: - Та це не страшно. Ми дома більше працюємо.

І.П.: - І ще одна робота помічника зварювальника. Підеш, Василю? Робота не важка - подати метал, підтримати деталь під час зварювання.

Василь: - Згоден.

І.П.: - І останнє. Сьогодні 10 червня, а гроші я віддам вашим батькам у кінці літа, щоб ви не «розтринькали».

- А Ви нас оформите?

- Звичайно! Запишу в свій записничок.

Запитання для обговорення

1. Як можна назвати угоду, укладену між сторонами? Назвіть учасників. Що ми про них знаємо? Які факти важливі, а які ні?

2. Якими нормами регулюється вказана ситуація? Яке питання ми повинні розв’язати?

3. Дайте оцінку рішенню фермера та підлітків.

Ситуація № 3

Місце дії — Центр зайнятості. У приймальну для відвідувачів, де чергує відповідальний працівник Центру, заходить жінка з підлітком. Жінка із сльозами на очах просить за сина:

- Розумієте, мій чоловік помер, залишивши мене із сином Тарасом і двома малюками — Олексійчиком і Михайликом. Прогодувати їх на одну мою зарплатню неможливо. Старшенького, Тараса, із школи з 10-го класу відрахували. Він пішов навчатися у вечірню школу, а вдень намагався працювати. Але все в нього щось не виходить. Попрацює тиждень-другий - і все, а то й зовсім не хотіли приймати на роботу. Ось мені знайомі люди й порадили поставити на облік у Центр зайнятості, щоб йому виплачували компенсацію - хоча б невеликі, а все ж таки гроші.

- Скільки Вашому сину Тарасу повних років?

- Так уже 15 з половиною.

- У такому разі, для реєстрації в Центрі зайнятості в статусі безробітного принесіть сьогодні свідоцтво про народження Тараса, свідоцтво про освіту, довідку про стан здоров’я і ми із завтрашнього дня поставимо його на облік на 1 рік. Якщо протягом цього часу він не влаштується на роботу, ми поновимо документи і продовжимо статус безробітного. Хочу звернути увагу на таку деталь: на підприємствах, установах, організаціях офіційно не виділяють робочі місця для неповнолітніх і Центр зайнятості не володіє такою інформацією. Тому Вам потрібно самим зайнятися пошуком роботи.

Запитання для обговорення

1. Назвіть учасників цієї ситуації? Що ми про них знаємо? Які факти важливі, а які ні?

2. Якими нормами регулюється вказана ситуація? Яке питання ми повинні розв’язати?

3. Дайте оцінку рішенню працівника Центру зайнятості.

Ситуація № 4

Кабінет директора підприємства. Директор, викликавши 17-річну секретарку, поставив їй до відома, що її звільнено:

- Наталю, 3 місяці тому я Вас прийняв на роботу секретарем із випробувальним строком, і Ви його не витримали.

- Але, Івану Івановичу, у наказі я бачила, що строк випробування становив 2 місяці!

- Наталю, а Ви добре пам’ятаєте наказ, адже Ви ж його не читали і не розписувалися в ньому.

- Ні.

- До того ж Ви, Наталю, не справлялися зі своїми обов’язками. Навіть за 8-годинний робочий день Ви не все виконували. Потрібно було залишатися після роботи або приходити у вихідні дні.

- Іване Івановичу, я ж не відмовляюсь працювати і після роботи...

- Не перебивайте мене, Наталю, до того ж Ви навчаєтеся заочно у ВУЗІ і маєте їхати на сесію. Хто Вас замінить? Ви обіцяли і не надали мені характеристику зі школи. Ні, Вас звільнено із сьогоднішнього дня.

Трудову ж книжку заберете після того, як здасте матеріальні цінності.

Запитання для обговорення

1. Якими нормами права регулюється ситуація?

2. Чи правомірне звільнення з роботи секретарки за вказаними підставами? Які порушення було допущено з боку роботодавця?

3. Дайте оцінку рішенню директора підприємства.