нужно ООО «Чернозем» обратилось в суд с административным исковым заявлением об изменении кадастровой стоимости земельного участка. В обоснование требования указано на несоответствие сведений о стоимости принадлежащего обществу земельного участка, внесенных в государственный кадастр недвижимости, его рыночной стоимости, на использование при определении кадастровой стоимости участка недостоверных сведений об объекте оценки, а также на то, что комиссия по рассмотрению споров о результатах определения кадастровой стоимости не приняла к рассмотрению заявление общества об оспаривании результатов определения кадастровой стоимости. В предварительном судебном заседании административный ответчик предложил окончить дело примирением.
1. Проанализируйте процессуальные аспекты ситуации. Можно ли привлечь комиссия к административной ответственности?
2. Напишите статью КоАП РФ, в соответствии с которой комиссия по рассмотрению заявление общества об оспаривании результатов определения кадастровой стоимости, может быть наказана.
3. Определите вид административного правонарушения.
4. Распишите состав административного правонарушения (субъект, объект, субъективная сторона, объективная сторона).
5. Определите подведомственность и подсудность дела, особенности содержания административного искового заявления и прилагаемых к нему документов, порядок обращения в суд, состав лиц, участвующих в деле, их права и обязанности, предмет доказывания, распределите бремя доказывания.
6. Распишите стадии производства по делам об административных правонарушениях.
7. Требуется ли соблюдение досудебного порядка по данной категории дел (императивная подведомственность)? Возможно ли примирение сторон по делам данной категории?
8. Примите процессуальное решение по описанной в фабуле ситуации.
Я думаю, что великий французский писатель имел в виду, что если человек преследует какую то цель, он достигнет определенного результата.
Школа играет роль второго дома, в жизни детей и подростков.
Большую часть времени ребята проводят в школе или же на факультативных занятиях. Именно там, зачастую,происходит всё самое необычное в жизни.
Но нам не запоминаются уроки, нам запоминаются эмоции, которые мы испыталив это время.
Ибо все видимое проходящее, все невидемое -вечно.
Нужно уделять много времени образованию, ведь в наше время, надеяться можно только на себя.