М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Вадим1кр
Вадим1кр
01.09.2020 04:42 •  Право

После концерта между ними и местными жителями завязалась драка. В ходе конфликта пострадал местный житель Ивановский, которому было нанесено два ножевых ранения в область живота. За совершение данного преступления был задержан гражданин Литвы Клаускене. В ходе допроса задержанный признался в нанесении ножевых ранений Ивановскому, однако потребовал, чтобы процессуальные действия и квалификация преступления осуществлялись по Литовскому законодательству, так как Российское законодательство он не знает и не сможет себя защищать. Как должен поступить следователь в данной ситуации?

Имеет ли значение гражданство лица, совершившего преступление, для применения уголовно-процессуального законодательства иностранного государства?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Al2017
Al2017
01.09.2020

ответ: Из Уголовного Кодекса Российской Федерации

Объяснение:

УК РФ Статья 112. Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью

 

1. Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью, не опасного для жизни человека и не повлекшего последствий, указанных в статье 111 настоящего Кодекса, но вызвавшего длительное расстройство здоровья или значительную стойкую утрату общей трудо менее чем на одну треть, -

наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо принудительными работами на срок до трех лет, либо арестом на срок до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до трех лет.

Гражданин - Зарубин - виновен не меньше чем мальчик.

4,5(2 оценок)
Ответ:
Ros15011
Ros15011
01.09.2020

Сложный план:

1) Понятие «социальный институт».

2) Основные социальные институты общества:

– семья;

– государство;

– образование;

– наука;

– право.

3) Виды образовательных учреждений:

– дошкольные;

– общеобразовательные;

– учреждение дополнительного образования:

– учреждения профессионального образования.

4) Функции образования:

– передача знаний и опыта предшествующих поколений;

– приобщение к культурным, духовным и нравственным ценностям;

– социализация личности;

– обеспечение профессионального становления молодежи.

5) Тенденции развития образования:

– непрерывность образования;

– гуманизация;

– гуманитаризация;

– интернационализация;

– компьютеризация.

6) Значение образования в жизни общества.

План №53: «Российское образование в XXI веке»

1) Понятие «образование».

2) Органы, осуществляющие управление в сфере образования РФ:

– Министерство образования и науки РФ;

– региональные министерства и департаменты;

– муниципальные управления.

3) Виды образовательных учреждений:

– дошкольные;

– общеобразовательные;

– учреждение дополнительного образования:

– учреждения профессионального образования.

4) Образовательные стандарты.

5) Ступени образования в РФ:

– дошкольное;

– начальное образование;

4,8(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Право
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ