Пространственно-временные виды искусства - это те виды искусства, которые воспринимаются как зрительно, так и на слух, например:
1) театр
2) кино
3) хореография
Пространственные виды искусства - это те виды искусства, которые воспринимаются зрительно, например:
1) изобразительные (живопись, графика, скульптура)
2) конструктивные (архитектура, дизайн)
3) декоративно-прикладные
Временные виды искусства - это те виды искусства, которые обладают особой динамикой или растянутостью во времени, например:
1) музыка
2) литература
Объяснение:
Ну, думаю так...
Жила-была на свете девочка по имени Катюша. Папа и мама души не чаяли в своей дочери, но Катюше казалось, что её совсем не любят. Всё потому, что каждый день она слышала: «Почисти зубы! Убери на место игрушки! Кота нельзя дёргать за хвост! Вымой руки! Пора обедать! Ложись спать!»
Кошмар! Никакой свободы! Не жизнь, а сплошное мучение! От такой несправедливости Катюша обиделась на родителей и перестала с ними разговаривать.
Папа почесал затылок и сказал дочери:
- Я думаю, пришло время устроить день без правил. С завтрашнего дня все правила в нашем доме отменяются! Но до тех пор, пока ты сама не захочешь их ввести.
- Ура! - обрадовалась Катюша.
На следующее утро девочка проснулась в отличном настроении. Дело было в воскресенье, поэтому никому никуда не надо было идти. Катюша долго валялась на кровати и смотрела мультики. Затем поиграла в игрушки, но не стала их убирать на место. Правил же нет! Можно делать всё, что пожелаешь!
Когда девочка захотела кушать, она прибежала на кухню к маме. Но мама сообщила:
- Обед я сегодня не приготовила. А зачем? У нас в доме свобода. Нет никаких правил, все делают, что хотят. Вот и я не захотела готовить!
Катюша на минуту расстроилась, но потом вспомнила о бутерброде с колбасой, который она оставила вчера в холодильнике.
- Твой бутерброд в животе у Васи. - мама показала на кота, сидящего на катюшином стульчике. - Кот не захотел кушать свой корм, и дала ему твой бутерброд.
Катюша не поверила своим глазам.
- Чего ты удивляешься? Кот тоже может делать всё, что захочет. - пояснила мама.
Девочке ничего не оставалось, как голодной идти обратно в свою комнату. Не успела она открыть дверь, как оттуда выскочил папа с телевизором в руках.
- Куда ты тащишь телевизор? - спросила Катюша.
- Хочу выкинуть его в окошко! Надоел он мне, одни мультики показывает! Неинтересно! - сказал папа и решительно направился к окну.
Катюша от отчаяния выбежала из квартиры и неожиданно встретила на площадке свою бабушку.
- Я слышала, что у вас дома сегодня день без правил, и решила заглянуть к вам в гости. - улыбнулась она.
Девочка обрадовалась встрече и хотела обнять бабушку. Но она отскочила от внучки, запрыгала на одной ножке и весело запела:
- Катя - Катя - Катерина,
Нарисована картина!
Не чернилом, не пером -
Из лоханки помелом!
Катюша обиделась:
- Зачем ты дразнишься?
- А чего мне не дразнится? Что хочу, то и делаю! Правил-то нет! - засмеялась во весь рот бабушка.
Тут Катюша не выдержала, забежала обратно в дом и закричала:
- Всё, хватит! Не хочу больше день без правил! Ввожу первое правило: никого дразнить и обижать нельзя! Второе правило: телевизор и другие вещи выкидывать, разбивать и портить нельзя! Третье правило: у нас есть завтрак, обед и ужин. Четвёртое правило: кот кушает свой корм и не лезет на наш стол. И последнее, пятое правило: больше никаких дней без правил!
Вот так Катюша поняла, что жизнь без правил невозможна.
ст. 22 Сімейного кодексу України шлюбний вік для чоловіків та жінок встановлюється у 18 років.
Натомість, у випадках передбачених ч. 2 ст. 23 Сімейного кодексу України, сімю може сторити особа, яка не досягла шлюбного віку. Зокрема, за заявою особи, яка досягла 16 років, за рішенням суду їй може бути надано право на шлюб, якщо буде встановлено, що це відповідає її інтресам.
Тому, з обставин викладених вище, згоди та благословення батьків Віктора та Галини на укладення шлюбу у їхньому віці (17 років) не достатньо.