М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Mila2019
Mila2019
24.05.2023 03:29 •  Психология

Какой тон необходимо исключить при разговоре: с учителем, директором школы, секретарем в учреждении, милиционером, товарищем по классу, матерью, нетрезвым человеком? каким голосом нужно разговаривала в здании по телефону?

👇
Ответ:

В разговоре с учителем надо исключить дурной тон. Нельзя повышать голос на взрослых, надо соглашаться с из мнением, так как они мудрее нас. По телефону нельзя разговаривать слишком громко, нельзя ругаться по телефону.

4,4(18 оценок)
Ответ:
vlad77r
vlad77r
24.05.2023

дурной и грубый тона...

4,7(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Terraria10299
Terraria10299
24.05.2023

Так как обладаю знаниями только базового курса психологии, могу говорить только по своему опыту)

Впринципе, люди странные существа, а главное очень разные. Возможно, он просто постеснялся, что она что-то не то о нём подумает, а возможно подписался случайно (и такое бывает).

В любом случае, самым лучшим решением любой такой ситуации является открытый разговор.Сначала это кажется очень сложным, но, поверьте, вне зависимости от результата станет легче. Плюс - никаких лишних мыслей, гаданий и терзаний!

Пусть у Вас и Вашей подруги всё будет хорошо!

4,4(74 оценок)
Ответ:
apuha2003p07yqc
apuha2003p07yqc
24.05.2023

А) личность, искусство, трудовая деятельность. научная и правовая деятельность.

Б)когнитивный компонент - образ своих качеств внешности

А)лабораторный и естественный эксперимент;

наблюдение;

исследование продуктов деятельности;

анкетирование и тестирование;

биографический метод;

психологическое моделирование;

сравнительно-генетический метод и др

Б) Первичная социализация Первичная социализация продолжается от рождения ребёнка до формирования зрелой личности. ...

Ресоциализация Основная статья: Ресоциализация ...

Групповая социализация ...

Гендерная социализация ...

Организационная социализация ...

До социализация

А) Мотивационные состояния, проявляющиеся в желаниях, стремлениях, в интересах, влечениях и др. Эмоциональные состояния. К ним можно отнести стресс, конфликт, эмоциональный отклик на какие-либо явления действительности и др. Волевые состояния, проявляющиеся в целеустремленности, решительности, инициативности. Их классификация связана со структурой сложного волевого действия.

Б) я оно сверх-я

А) Эмоции- недостаток сведений. чувства - избыток

Б)  Характер приобретается в течение жизни. Темперамент уже заложен в коре головного мозга человека

А) Ощущение и восприятие различия

В отличие от ощущений, в которых отражаются отдельные свойства раздражителя, восприятие отражает предмет в целом, в совокупности его свойств. При этом восприятие не сводится к сумме отдельных ощущений, а представляет собой качественно новую ступень чувственного познания с присущими ей особенностями

Б)  долгая дисскусия а не конкретный ответ

Б) Характер формируется на основе темперамента под влиянием условий жизни

Объяснение:

4,4(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Психология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ