Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребёнка, формирование активной позиции каждого учащегося в учебном процессе. Поэтому использование активных форм обучения является основой развития познавательной компетентности школьника. Активные познавательные формируются и развиваются в процессе познавательной деятельности. Когда ребёнок не просто слушатель, а активный участник в познавательном процессе, своим трудом добывает знания. Эти знания более прочные. Именно форма активного обучения – это первая искорка, зажигающая факел любознательности. Учитель отказывается от авторитарного характера обучения в пользу демократического поисково-творческого. В качестве основных неоспоримых достоинств выступают: высокая степень самостоятельности, инициативности, развитие социальных навыков, сформированность умения добывать знания, развитие творческих Чувство свободы выбора делает обучение сознательным, продуктивным и более результативным.
Ниже
Объяснение:
Здесь говорится о том, что всё, что нас когда-то окружали или окружает имеет отношение к нам, нашим чувствам и мымлям. Одно мгновение может поменять всё. Наши принципы, установки, да и вообще планы на жизнь. Проявляется это так: погладил щенка на улице > посмотрел в его грустные глаза > понял, что хочешь в дальнейшем таким как он.
Или: едешь в поезде, гнятет печаль, и вот заходит бабушка, уютная такая, маленькая, что-то выкладывает из сумки, в общем "божий одуванчик". И вот поговорил ты с ней, и на душе сразу стало лучше. Ты понял, что ничего еще не потеряно. И тд и т.п.
Думаю, подразумевалось это.
ну а какие у неё проблемы? Что с ней?