Когда говорят об общении как об обмене информацией, подразумевают коммуникативную сторону общения. Когда говорят о коммуникации в узком смысле слова, прежде всего имеют в виду тот факт, что в ходе совместной деятельности люди обмениваются между собой различными представлениями, идеями, интересами, настроениями и пр. Все это можно рассматривать как информацию. Отсюда можно сделать очень заманчивый вывод и интерпретировать весь процесс человеческой коммуникации в терминах теории информации.
( из интернета)
1.затянутый
2.спонтанный
3.личный
4.температура помещения
5.нападающий-Вы,жертва-Олег
6.регуляция температуры в помещении
7. 1. Связаться с Олегом,попросить у него прощения. Предложить прогуляться в его любимом парке. (При
2. При случайной встрече с Олегом,как бы невзначай вернуться к теме конфликта,спокойно объяснить свою точку зрения,выслушать мнение Олега и предложить решение,которое могло бы предупредить повторение конфликта в будущем и по-настоящему устраивало бы обе стороны. (Компромисс).
© teramera
Учитель должен уметь оправдать свои педагогические и передать знания нынешнему поколению, учитель должен быть стойким и не повышать голос на ребёнка даже в тяжёлой ситуации, он духовно сильнее других людей.
Объяснение: