М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Slrudyko
Slrudyko
01.06.2023 12:59 •  Психология

1. Потребность в общении: врождённая
приобретённая
биологически обусловленная
ни один из ответов неверен

2. Восприятие собеседника через имеющуюся информацию о нём называется эффектом:
ореола
первичности
стереотипа
новизны

3. Психологическая роль, которая исполняется при общении с близкими людьми:
межличностная
формальная
внутригрупповая
индивидуальная

4. Психологическая позиция “Ребёнка” в общении - это:
позиция зависимости, безответственности
позиция равноправия, сотрудничества
позиция подчинения, влияния, ответственности
ни один из ответов неверен

убеждения партнёра – это:
аттракция
апелляция
аргументация
ассертивность

6. Психологическая роль, которая исполняется при установлении широких социальных контактов:
межличностная
формальная
внутригрупповая
индивидуальная

7. Уровень общения, на котором один из собеседников стремится подчинить себе других, называется:
игровой
манипулятивный
стандартизированный
конвенциальный

8. Атмосфера доброжелательности во время деловой беседы зависит от:
пунктуальности
правильного выбора места проведения беседы
интерьера помещения
установления контакта с партнером
первых фраз во время беседы
использование обращения по имени
все ответы верны
все ответы неверны

9. В основе законов аргументации и убеждения лежит:
принуждение
понимание
заинтересованность

10. Психологические роли, которые исполняют партнёры во время деловых переговоров:
межличностная
формальная
внутригрупповая
индивидуальная

11. Эффективность общения определяется:
правильно выбранной дистанцией
умением владеть эмоциями
интонацией и содержанием речи
все ответы верны

12. Коммуникативные
врожденные
приобретенные
биологически обусловленные
ни один из ответов неверен

13. Механизм социальной перцепции, в основе которого умение поставить себя на место собеседника, называется:
стереотипизацией
идентификацией
рефлексией
каузальной атрибуцией

14. Прекращение общения происходит на этапе:
взаимоинформирования
взаимоотключения
взаимонаправленности
взаимоотражения

15. Уровень общения, на котором происходит обмен духовными ценностями, называется:
игровой
духовный
стандартизированный
конвенциальный

16. Комплимент оценивает:
реальные (объективные) достоинства собеседника
незначительное преувеличение достоинств собеседника

17. Публичный спор, целью которого является выяснение и сопоставление различных точек зрения – это:
полемика
дебаты
диспут
дискуссия

18. Уровень общения, на котором собеседники стремятся к сотрудничеству, называется:
игровой
деловой
стандартизированный
примитивный

19. В невербальной коммуникации реализуется:
перцептивная функция
коммуникативная функция
интерактивная функция
ни один из ответов неверен

20. В вербальной коммуникации реализуется:
перцептивная функция
коммуникативная функция
интерактивная функция
ни один из ответов неверен

21. Выбор психологической роли определяется:
социальным положением
поведением человека
ситуацией общения
ни один из ответов неверен

22. Психологическая позиция “Родителя” в общении - это:
позиция зависимости, безответственности
позиция равноправия, сотрудничества
позиция подчинения, влияния, ответственности
ни один из ответов неверен

23. Психологическая позиция “Взрослого” в общении - это:
позиция зависимости, безответственности
позиция равноправия, сотрудничества
позиция подчинения, влияния, ответственности
ни один из ответов неверен

24. Публичный спор, при котором имеется конфронтация, противостояние сторон – это:
полемика
дебаты
диспут
дискуссия

25. Самый результативный уровень общения
игровой
деловой
стандартизированный
примитивный

26. Общение - это
состояние
процесс
свойство
качество

27. Выбор дистанции зависит от:
настроения
характера человека
ситуации общения
ни один из ответов неверен

28. Успех общения достигается, если человек:
имеет желание или цели общения
владеет информацией
имеет навыки общения
все ответы верны

29. Психологическая роль, которая исполняется при общении с коллегами по работе
межличностная
формальная
внутригрупповая
индивидуальная

30. Обмен информацией происходит на этапе:
взаимоинформирования
взаимоотключения
взаимонаправленности
взаимоотражения

👇
Ответ:
yurasokolov232
yurasokolov232
01.06.2023

1.3)

2.3)

3.1)

4.1)

5.3)

6)2)

7.2)

8.2)

9.2)

10.3)

11.3)

12.2)

13.2)

14.2)

15.2)

16.2)

17.2)

18.2)

19.2)

20.1)

21.1)

22.4)

23.2)

24. 1)

25.2)

26.2)

27.3)

28.3)

29.2)

30.1)

4,4(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
serg6205
serg6205
01.06.2023

ответственность личности нести ответственность за свои действия, а также полностью влиять на ход событий, быть на самой вершине жизни и руководить своей судьбой. С самого детства мы часто слышим от родителей о необходимости быть ответственными. Но дети по факту безответственны, ведь за своих детей полностью отвечают их родители. Дети со временем взрослеют, у них появляются обязанности и начинают учиться принимать решения. К ним приходит понимание о хороших и низких поступках. Вот так еще маленький человек, шаг за шагом сталкивается с самым главным, что делает человека человеком – это чувство ответственности. С каждых, казалось, бы, мелких решений год за годом человек берет на себя великое множество ответственности.

Многих людей очень страшит только одна мысль о том, что нужно взять на себя ответственность и всячески избегают этого. Но мне кажется это не правильным, не стоит бояться никакой ответственности, если человек морально силен его не должно ничего страшить. Человек, который бежит от ответственности на подсознательном уровне хочет, чтоб кто-то сильный и властный взял бы на себя всю ответственность за него, огородил его от всевозможных проблем. Я считаю, что в этом случае человек будет лишь обыкновенной марионеткой, которая сама ничего не может. Такая жизнь вряд ли будет интересной и насыщенной, когда за тебя все полностью решает кто-то другой, она станет безвкусной и пресной.

Каждому человеку очень важно научиться руководить самим собой, заниматься самовоспитанием, чтоб чувствовать себя полноценным человеком, а не марионеткой в чужих руках.  Нет ничего такого, чтоб было человеку невозможно сделать, я думаю это больше обыкновенный страх того, что ничего не получится, не уверенность в себе, в своих возможностях.

Умение отвечать за свои поступки характеризует человека как взрослого, серьезного, самостоятельного, делает его целостной личностью, которая умеет полностью выбирать свой жизненный путь. Издревле считалось, что если человек не может отвечать за свои поступки и поведение, то он вовсе не человек, а просто предисловие к нему.

ответственность – это тяжелая работа, но если научиться грамотно, планировать свою жизнь, чтоб все задуманное успевать, то это будет вовсе не в тягость, а наоборот приносить радость и одухотворенность. ответственность, как ни странно дарит внутреннюю гармонию человека с самим собой и возможность выбора направления своей дальнейшей судьбы.

Объяснение:

4,4(72 оценок)
Ответ:
krasio
krasio
01.06.2023

объяснение:

а) волнение-девушка боится что пойдет что то не так, она никогда не была на свидании и ей страшно и тревожно

б)молодой человек так сильно боялся, что его мозг даже не хотел принимать шутки и у него были лишь тревожные мысли

в)девочка слишком боялась, она была скована своим же страхом у нее были мысли безысходности.

г)девушке очень сильно нравилась музыка, она была рада что она играла в приемнике, что даже бросила дела,лиж бы послушать музыку

д)мужчина был очень радостен и доволен, он игнорировал все даже дождь

е)из-за разочарования в своем коте и злости на него, хозяйка решила проявить агрессию и отомстить коту, чтобы он так больше не делал.

ж) девушка была смущена и чувствовала себя неловко.

з)сотрудник очень много выделял внимания речи и старался произнести ее, но когда до него дошла очередь он все забыл от стыда.

и)девушка была поражена историей, что решила поставить себя на место героини.

к)после ссоры девушка была обижена и расстроена, поэтому у нее пропал аппетит и она мало ела.

а)страх

б)страх

в)страх

г)радость

д)удивление

е)гнев

з)стыд

и)интерес-возбуждение

к)вина

4,7(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Психология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ