Наш мир стал настолько современным, что сейчас почти всю работу делают большие машины и техника. Но я бы хотел(а), чтобы и мой школьный класс тоже был современным! Конечно же там не должны стоять большие машины или тяжелая техника, нет. Достаточно, чтобы у каждого ученика на парте могла появиться электронная книга, правда, чтобы она заменяла не все учебники, а только большую часть, ведь о бумажных книгах забывать нельзя! А в классах были бы большие и светлые окна, электронная доска, которая могла сразу показывать новый материал. Например, в классе биологии можно поместить современный скелет, где будет двигаться искусственная кровь, будет биться сердце и тому подобное. А в классе русского языка можно поместить доски со словарными словами, которые через некоторое время будут обновляться, тем самым привлекая внимание учеников. Так же, я думаю, что в классах должно быть яркое и хорошее освещение. Самое главное, чтобы вся техника, которая будет установлена в школе, не мешала ученикам получать новые знания. Современный кабинет должен нравится не только учителям, но и ученикам, чтобы они могли с удовольствием посещать школу и получать новые знания!
За словами рассказчика ощущается и авторский голос. Рядом с просторечной лексикой возникает и книжная речь, литературные обороты: «поле грозной сечи», «ночная пала тень», «сражен булатом» и т. д. Точнее говоря, голос автора незаметно сливается с рассказом ветерана, образуя сложное стилистическое единство, подчеркивающее значительность происходящих событий. Исторически и психологически правдивый образ старого солдата, выражавший обобщенное сознание народа, являлся художественным открытием Лермонтова. Л. Толстой назвал «Бородино» зерном «Войны и мира»Однако в «Бородине» была еще одна мысль, повторенная дважды. Белинский считал ее основной идеей стихотворения: «Эта мысль — жалоба на настоящее поколение, дремлющее в бездействии, зависть к великому столь полному славы и великих дел». Отмеченное критиком противопоставление особенно остро ощущается при сравнении «Бородина» с гениальной «Смертью Поэта».
Однажды, Константин Бальмонт написал.. *** Женщина - с нами, когда мы рождаемся, Женщина - с нами в последний наш час. Женщина - знамя, когда мы сражаемся, Женщина - радость раскрывшихся глаз. Первая наша влюбленность и счастие, В лучшем стремлении - первый привет. В битве за право - огонь соучастия, Женщина - музыка. Женщина - свет. Я согласна с мыслями Бальмонта,женщина это жена и мать. Женщина должна вести себя скромно,быть опрятной и аккуратной. Не вести себя как блудница... Почти тоже самое как и 18-19 веке..
Но я бы хотел(а), чтобы и мой школьный класс тоже был современным! Конечно же там не должны стоять большие машины или тяжелая техника, нет. Достаточно, чтобы у каждого ученика на парте могла появиться электронная книга, правда, чтобы она заменяла не все учебники, а только большую часть, ведь о бумажных книгах забывать нельзя!
А в классах были бы большие и светлые окна, электронная доска, которая могла сразу показывать новый материал. Например, в классе биологии можно поместить современный скелет, где будет двигаться искусственная кровь, будет биться сердце и тому подобное. А в классе русского языка можно поместить доски со словарными словами, которые через некоторое время будут обновляться, тем самым привлекая внимание учеников.
Так же, я думаю, что в классах должно быть яркое и хорошее освещение. Самое главное, чтобы вся техника, которая будет установлена в школе, не мешала ученикам получать новые знания.
Современный кабинет должен нравится не только учителям, но и ученикам, чтобы они могли с удовольствием посещать школу и получать новые знания!