М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
elbrosso
elbrosso
20.06.2020 11:09 •  Психология

Проанализировать предложенную проблемную ситуацию «Изменения мотивации» и ответить на вопросы: Проанализировать предложенную проблемную ситуацию «Изменения мотивации» и ответить на вопросы:
1) Какие факторы, повышающие мотивацию, можно выделить в данной ситуации?
2) Что выступает в качестве демотивирующих факторов?
3) На какие из выделенных факторов можно повлиять?
4) Как можно управлять мотивирующими и демотивирующими факторами?
5) К каким категориям с позиций различных теорий мотивации можно отнести выделенные мотивирующие и демотивирующие факторы?

Ситуация «Изменение мотивации»
«Три года назад меня назначили офис-менеджером в команду менеджеров по продажам. Мы организовали торговое представительство в самом большом районе города. Я очень боялась вначале, так как работа казалась мне сложной, я не понимала, что делают остальные, и не понимала многие употребляемые ими слова. Работы было много, я занималась всеми запросами, встречами и вела записи. Но команда была замечательной. Несмотря на напряженную работу, они находили время и пошутить, и объяснить мне что-то. Через год руководство компании передало работу с бюджетами в представительства, и я стала руководителю команды отслеживать наши доходы и расходы. Но ей было некогда, и основная нагрузка по этой работе легла на меня. Кроме того, вместе с администратором другого представительства мне пришлось делать кое-какие закупки, что позволило нам добиться экономии. Несмотря на то, что иногда представительство казалось мне сумасшедшим домом и работы было действительно много, оглядываясь назад, я вижу, что это было счастливое время. Приходилось делать сотню дел, но все мы знали, когда работа сделана хорошо, и я понимала, что снимаю часть нагрузки со своих менеджеров, чтобы они могли работать еще лучше.
В году по ряду причин нас реорганизовали, и бюджеты вернулись в центр. Я не могла понять смысла происходящего, и все остальные тоже. Это было нечестно – после всего, что мы сделали, нас решили разукрупнить. Другие представительства это не затронуло. Где же справедливость? Теперь все в команде обсуждали, что их ждет, я чувствовала себя никому ненужной. В отношениях внутри команды появилась некоторая напряженность. Людей уже не так волновало, все ли сделано правильно, на все ли запросы дан ответ, мне не говорили, что надо сделать. Из-за всего этого мне приходилось больше «сидеть» на телефоне, много времени уходило на исправление ошибок других – в результате я сама стала допускать ошибки. Мне хочется думать о себе как о компетентном человеке, поэтому я волнуюсь из-за этих ошибок.
Я начала задумываться о будущем. В конце концов, работа находится достаточно далеко от дома – я еду двумя автобусами, а моя мама сейчас приболела. Все мы не молодеем. Я не хочу начинать все с начала с новой командой, особенно когда я понимаю, что все может повториться и опять будет очередная реорганизация. Поэтому думаю, что я, как хороший работник, смогу получить хорошие рекомендации и найти какую-нибудь работу поближе к дому».​

👇
Ответ:
кен127
кен127
20.06.2020

1) Данные факторы:

Веселая компания работников.

Уверенность в себе. Повышение и доьрота сотрудников.

2) Неуверенность в начале, понижение, грустные работники и плохие мысли.

3)Можно повлиять у меня неуверенность в себе, на настрой команды, на настрой своей работы.

4)Если у тебя будет хороший настрой и ты будешь делиться ими совсеми, то плохой настрой сразу же отпадет и работа станет веселее.

На хорошие факторы можешь повлиять и только ты но и твоё окружение, твои поступки и т.д.

5)тут я бессилен

4,7(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nikabagirovap0dq1g
nikabagirovap0dq1g
20.06.2020
2 продолжение
учитель : но ведь если он будет прогуливать уроки он будет неграмотным и на большую сцену его не пустят
мама : и без вас справимся
учитель : вы представьте этот ужас - ваш сын прославился на всю страну , его пригласили на собеседование с иностранными партнёрами , спрашивают , кто ещё прославил его страну , а он и не знает что ответить
мама : он выкрутится
учитель: как если он уже упадет в грязь лицом перед уважаемыми людьми ?
мама : ладно , я поговорю с ним , но имейте в виду , я это все с рук не сойдёт . До свидания !
учитель : до свидания !
4,8(65 оценок)
Ответ:
Йома
Йома
20.06.2020
Самое главное высыпаться каждый день, вставать и ложиться раньше.
Быть в хорошем настроении, даже если случилась неприятность.
Чаще улыбаться.
Побольше быть на воздухе, на природе, любоваться ее красотой.
Заниматься спортом. 
Быть добрым, прощать обиды, от них болезни в беде и людям и зверям. Все это даст хорошее здоровье души и тела.
Не валять дурака на уроках, чтобы не тратить потом время на восстановление.
Соблюдать режим, не есть всякую дрянь (кока-кола, чипсы)
Не откладывать домашние задания на вечер.
Во время домашних заданий делать перерывы с пользой для дома (спросить у взрослых что нужно).
Не гробить время за комп-ом. Можно поиграть, но недолго. TV тоже.
Вечером заниматься чем-то спокойным: почитать, погулять с собакой, пообщаться с близкими. 
Тогда вечером будет приятное ощущение, что не потратил время зря. 
Заснешь улыбаясь.
4,6(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Психология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ