Ой, йо, йой, е, е
Ой, во дворе
А во дворе ходит слух
То, что я влюбился в двух
А во дворе ходит слух
То, что парень твой лопух
А во дворе ходит слух
То, что я влюбился в двух
А ты не верь никому
Ведь я только тебя одну
А во дворе! О-о-о-о!
Во дворе, е, е, ой, йо!
Во дворе ходит слух
То, что я тебе не пара
Говорят цапнул двух
И почапал с ними до бара
Больно надо, ходит слух
Мы с тобой как Бонни с Клайдом
Звук пускает Юра Дудь
И в Ютубе ставьте лайки
Во дворе ходит слух
Тут и там, там и тут
Но ты не верь никому
Ведь я одну тебя ...
А во дворе ходит слух
То, что я влюбился в двух
А во дворе ходит слух
То, что парень твой лопух
А во дворе ходит слух
То, что я влюбился в двух
А ты не верь никому
Ведь я только тебя одну
А во дворе! О-о-о-о!
Во дворе, е, е, ой, йо!
Ты не веришь…
1)Подумайте, почему вы хотите читать. Люди читают по разным причинам. Перед тем как выбрать книгу, подумайте, что вы хотите почерпнуть из нее. Некоторые люди, выбирая книгу, ставят перед собой цель приобрести новые для себя навыки в различных сферах жизни, от языков программирования до умений, связанных с охотой или кемпингом. Другим нравятся рассказы, будь то вымышленные или биографические, которые переносят их в другую эпоху или ситуацию. Подумайте, прежде чем выбирать книгу, какие ценные уроки вы хотите вынести после ее прочтения.
2)Определите для себя, что вы хотите прочитать.
3)Выберите жанр, который будет вам по душе.
4)Не читайте книгу, которая вам не понравилась.
5)Обустройте место для чтения.
6)Составьте список книг, которые вы хотите прочитать.
ответ: социальня психология
Объяснение: перспективы развития социальной психологии образования определены изменениями в самой системе общего и профессионального образования и связаны с актуальностью субъектно-личностного подхода в образовании. Так же сейчас являются актуальным:
социально-психологические процессы (механизмы) изменения культурных норм;
· исследование особенностей дистинк-тивного социального поведения личности и группы;
· социально-психологические аспекты изучения культурной травмы;