М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
NeMaximilan
NeMaximilan
29.04.2020 06:17 •  Психология

Порно найти порно , его название звучит как-то так "отчим связал свою красивую падчерицу".Помню чуть чуть начало как девушку мужчина связывает ее , она в черном белье на кровати. Через пару минут он пытался поднять ее и положить на себя.

👇
Ответ:
Наталья0101
Наталья0101
29.04.2020

О БОЖЕ ПХАХААХХАХАХАХП

4,6(30 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Axelion9000
Axelion9000
29.04.2020

1.так

2. Так

3. Мабуть ні

4. Ні

5. Так

6. Так

7. Мабуть так

8. Мабуть так

9. Так

10. Ні

11. Ні

12. Так

13. Мабуть так

14. Ні

15. Мабуть ні'

16. Так

17. Ні

18. Ні

19. Мабуть ні

20. Так

21. Ні

22. Так

23. Ні

24. Мабуть так

25. Так

26. Ні

27. Так

28. Таак

29. Ні

30. Так

31. Так

32 ні

33 Так

34 Так

35. Ні

36. Так

37. Ні

38. Ні

39. Ні

40. Так

41. Так

42. Ні

43. Да

44. Ні

45. Так

46. Так

47. Ні

48. Ні

49. Ні

50. Так

51. Ні

52. Ні

53. Так

54. Ні

55. Так

56. Ні

57. Ні

58. Так

59. Так

60. Так

61. Так

62. Так

63. Ні

64. Ні

65. Ні

66. Ні

67. Так

68. Так

69. Так

70. Так

71. Так

72. Ні

73. Ні

74. Ні

75. Ні

4,4(25 оценок)
Ответ:
habital
habital
29.04.2020
Феномены Пиаже в моей практике
В книге Звонкина описан известный эксперимент Пиаже о том, что до определённого возраста дети не вполне понимают, что значит слово "больше" в применении к разным предметам,
и сравнивают предметы не по количеству,
а по занимаемому месту в пространстве.
Я пробовала проверять на своих собственных детях, но они на такую штуку не ловились.
Хотя многие дети 3-4 лет ловятся.
Недавно я имела шанс в этом очередной раз убедиться.

При объяснении математики,
при постановке задачи мы пользуемся языком,
словесными формулировками,
и дети до определённого возраста понимают слова не в точности так, как мы того хотели.

Зачастую дети понимают слишком буквально.
Примеров из жизни можно привести множество.

Например, мой любимый пример:
папа с четырёхлетним мальчиком идёт гулять.
Лифт останавливается на первом этаже, и папа командует:
"Ну всё, Влад, приехали. Выползай!"

Мальчишка тут же плюхается на коленки и выползает из лифта.

Мы смеёмся такому буквальному пониманию шуток, а дети могут всерьёз испугаться, услышав, как кто-то "умирает от усталости" или кто-то говорит, что "у меня уже ноги отваливаются".

С формулировками задач и вопросов происходит то же самое:
мы не можем быть уверены, что у всех детей достаточный уровень владения языковыми формулировками,
и поэтому некоторые простые задачи они не понимают.

У Звонкина описан эксперимент с монетами и спичками, выложенными в два параллельных ряда.
Пока монеты лежат напротив спичек, парами, дети уверенно говорят, что их поровну.
А когда один из рядов раздвигают пошире, то говорят "А теперь в этом ряду стало больше!"
Они не вполне понимают пока, в какой ситуации их спрашивают про "больше по площадки",
а в какой - "больше по количеству".
Эти понятия долгое время смешиваются и путаются у некоторых детей.
И со временем сами встают по своим местам, без специальных занятий.
Просто такой этап развития.

В Омске у меня была группа шестилеток,
весьма толковых и сообразительных.
4,7(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Психология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ