1. Иван Иванов
2. Пошёл в школу в 7 лет.
3. Сейчас учится в 4 классе. Сейчас 10 лет.
4. Учится в школе, пятидневная система.
5. У учителя учится 4 года.
6. Первые трудности ребёнка учитель заметил полгода назад.
7. Трудности вызваны в устном счёте в математике и в употребление падежных окончания в русском языке.
8. В других предметах трудностей нет.
9. Постоянные затруднения.
10. Теряет интерес к работе.
11. Мальчик спокойный, на переменах хулиганит редко. Проблем с учениками нет.
12. В возрасте 8 лет его родители развелись, немного снизилась успеваемость.
13. Родители так как живут отдельно друг от друга на жалобы учителей не реагируют.
14. Жалоб у ребёнка нет.
15. После занятий отдельно позаниматься с ребёнком, постараться поговорить с родителями ребёнка.
1.Как известно, лучший побороть страх – пойти ему навстречу. Тоже самое и здесь. Я перестаю стесняться сразу, как только начинаю действовать. Об этом недавно отлично написала Инна Дехант, назвав это Принципом 20 секунд мужества. Как только возникает желание что-то сделать, о чём-то сказать или спросить, нужно тут же, в течение 20 секунд это сделать. Сразу. Без анализа и плана. И тогда стеснительность просто остаётся позади.2.Чем выше я ценю себя, тем меньше поводов стесняться. Простой постоянно поднимать самооценку – говорить про себя фразу «Я себе нравлюсь». Об этом мне рассказал Джек Кэнфилд в одной из своих книг. Как только я начинаю повторять фразу «Я себе нравлюсь» – плечи расправляются, макушка тянется вверх, улыбка поднимает щёки! И в таком состоянии я могу говорить с кем угодно и о чём угодно.3.В окружении людей, вместо того, чтобы думать, как я выгляжу и как меня оценивают окружающие, я больше внимания обращаю на людей, которые рядом, на то, что и как они говорят. Я внимательно слушаю. Я показываю своё искреннее участие. И моё внимание уходит с моей неуклюжести и неловкости в сторону достоинств других людей. И, конечно, люди это чувствуют и ценят.Простите что ответ такой большой но он рабочий,надеюсь
Объяснение: