«Мышление и воображение» 1. Считается доказанным, что наиболее поздним продуктом исторического развития мышления является мышление:
а) наглядно-действенное б) наглядно-образное в) словесно-логическое г) интуитивное.
2. Относительно устойчивая структура умственных это:
а) мышление; б) интеллект; в) одаренность; г) инсайт.
3. Одна из мыслительных операций, разложение целого на части:
а) сравнение; б) классификация; в) анализ; г) синтез.
4. Форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, выраженная словом или группой слов – это:
а) умозаключение; б) мысль; в) суждение; г) понятие.
5. Вид мышления, опирающегося на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами, называется мышлением:
а) наглядно-действенным; б) наглядно-образным; в) словесно-логическим; г) абстрактным.
6. В умении проникать в сущность сложных явлений, процессов выражается такое количество мышления, как:
а) широта; б) глубина; в) самостоятельность; г) гибкость.
7. Творческая деятельность, основанная на создании новых образов, называется:
а) воображением; б) мышлением; в) вниманием; г) речью.
8. Что является продуктом воображения:
а) мысль; б) новый образ; в) отдельное качество предмета; г) запомненная информация; д) нет продукта.
9. Логический переход в процессе мышления от общего к частному называется:
а) дедукция; б) индукция; в) понятие; г) суждение.
10. Напишите 3 мыслительные операции:
В течение последних двух столетий развитие психологии было тесно связано с достижениями философской мысли и успехами естественных наук.
Материалистическая интерпретация природы и сути психических явлений была обусловлена появлением учения о природе психики — И. М. Сеченов, И. П. Павлов.
Отражательная деятельность человека обусловлена рефлекторной деятельностью мозга. Основателем учения о рефлекторной природе психики является российский физиолог и психолог И. М. Сеченов (1829 — 1905). В своих работах он указывал, что источником психических актов как отражения деятельности является внешние раздражители, которые действуют на организм. Эта деятельность возникает в процессе взаимодействия индивида с окружением, что осуществляется благодаря рефлекторной деятельности мозга.