М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nilnazarov666
nilnazarov666
23.07.2020 14:40 •  Психология

Сколько всего команд в хайкью например (карасуно, никома

👇
Ответ:
tataynka1
tataynka1
23.07.2020
1. старшая карасуно
2. старшая аобаджосай
3. старшая некома
4. академия фукуродани
5. академия шираторизава
6. старшая датэко
7. старшая инаризаки(только в манге)
8. академия нохеби
9. джозенджи

на самом деле команд много, но это все которые я знаю
4,4(63 оценок)
Ответ:
dashani7562
dashani7562
23.07.2020
Средняя Китагава Даичи
Средняя Китагава Даичи
Старшая Аобаджосай
Старшая Аобаджосай
Старшая Датэко
Старшая Датэко
Старшая Джозендзи
Старшая Джозендзи
Старшая Инаризаки
Старшая Инаризаки
Старшая Карасуно
Старшая Карасуно
Старшая Некома
Старшая Некома
Академия Итачияма
Академия Итачияма
Академия Нохеби
Академия Нохеби
Академия Фукуродани
Академия Фукуродани
Академия Шираторизава
Академия Шираторизава

Крч этих команд очень много
4,8(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Пушок771
Пушок771
23.07.2020

пример учебной деятельности: язык

игры и эксперименты (со звуками и буквами);

работа с учебными моделями (слова, устные высказывания, тексты);

наблюдения, обсуждения, описание, анализ (слова и конструкции, тексты);

группировка, упорядочивание, маркировка, классификация, сравнение;

преобразование и создание (списки слов, тексты, памятки, плакаты);

ежедневное чтение (вслух и "про себя") и письмо (списывание, письмо под диктовку, ведение дневников, творческие работы).

средства учебной деятельности: учебники, наглядные пособия, справочники, дидактические материалы.

способы учебной деятельности: работа в группе, работа в парах, самостоятельная работа.

4,6(34 оценок)
Ответ:
Noob335
Noob335
23.07.2020
1) В основном зависит от того, какой учитель и как он преподносит материал ученикам. Это в любом возрасте. Да и в малом возрасте многим детям интересно узнавать новое.
2) Когда человек делает что-то на оценку, он делает это зачастую в состоянии страха, т.е. страх за то, как он выполнил задание. Возможно во второй группе они сильно боялись, а из-за страха мозг грубо говоря "выключается" и плохо воспринимает информацию. А что сказать? Это обычно в школе проявляется на "контрольных работах".
3) Он получил хорошее воспитание в детстве, был всегда чем-то занят и не сидел без дела. 
4) Естественно 3 и 5. Я думаю, что малый словарный запас, либо не совсем поняли смысла.
5) Ребёнку трудно представить себе это в голове, ему в этом заместитель предметов. В качестве примера, скажу про счётные палочки в начальных классах. С этого все начинали учиться считать. [фантазия не развита]
6) Мама не правильно подходит к этому вопросу. Она как бы "шантажирует" и принуждает ребёнка учить что-то. Ей стоит относиться спокойнее к этому вопросу и не орать, наоборот предлагая погулять после того, как она сделает это задание. Естественно, если девочка не заинтересована в том, чтобы учить самой, то и в будущем она не будет учиться.
7) Как мы можем заметить, то все дети определяет "плохой или хороший" смотря на оценки того или иного ученика и не важно какое действие они делают. А вот факторы я без особого понятия какие.. возможно необходимо создать дружескую атмосферу.
Это мои наблюдения.. поэтому можешь использовать их вместе со своими чтобы создать общее.
4,5(46 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Психология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ