М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
GrafGundam
GrafGundam
29.01.2022 01:04 •  Психология

Анализ эксперимента по схеме: 1. Цель исследования

2. Дать классификацию наблюдения

3. Указать, кто являлся объектом наблюдения (отдельный человек или группа людей).

4. Указать предмет наблюдения (вербальные и невербальные акты поведения).

5. Как операционализировался предмет наблюдения и его регистрации.

6. Описать, в чем могут быть проблемы контроля. Как могла повлиять личность наблюдателя на результаты или реактивность испытуемых, т.е. знание о том, что за ними наблюдают? Как можно улучшить процедуру наблюдения?

7. Были ли этические проблемы и как они решались


Анализ эксперимента по схеме: 1. Цель исследования 2. Дать классификацию наблюдения 3. Указать, кто

👇
Открыть все ответы
Ответ:
innahot418
innahot418
29.01.2022
Большинство людей все же переходят дорогу, во благо себя и своего места под солнцем. Однако, с точки зрения моральной это является неправильным по отношению к данному человеку. Моральные ценности долнжы доминировать над материальными, а не наоборот, как складывается в наши дни. Поэтому, я не перейду дорогу человеку, несмотря на выгоду, которая кроется как следствие данного поступка. В жизни все возвращается бумерангом, и за все нужно платить, и неизвестно, какой бумеранг вручат тому, кто перешел дорогу человеку.
4,4(91 оценок)
Ответ:
gagarinken
gagarinken
29.01.2022

ответ:Могу сказать,что ребенок интересуется внешним миром и анализирует происходящее,у него присутствует критика как и к себе так и к другим. Ребёнок смотрит на мир объективно и мыслит реально. Уже интересуется социумом и залаётся вопросами,но ребенок не описывается как интроверт,возможно из-за такого периода который описывается:мороз,снег,узоры, ученик начининает копаться в себе и сравнивать себя с другими,искать достоинства.

Объяснение:Итог: ребенок понимает, что нужно вливается в общество, иначе в чём счастье без дружбы, увлечений и остальных нужд?!

4,7(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Психология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ