М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
derevyaniy02
derevyaniy02
15.05.2021 22:02 •  Психология

Определите переменные исследования. 1. Тема: «Взаимосвязь субъективной картины времени и психологического благополучия работника сферы искусства»
Объект: субъективная картина времени как психологический критерий личности (как психологический феномен).
Предмет: взаимосвязь субъективной картины времени и психологического благополучия работника сферы искусства.
Гипотеза: на психологическое благополучие, психическое здоровье работника сферы искусства оказывает непосредственное влияние временная перспектива и интерпретация , настоящего и будущего, а также возрастные рамки индивида.

Переменные:

2. Тема: «Психологические особенности семейных взаимоотношений в период переживания (супругами) кризиса среднего возраста».
Объект: семейные взаимоотношения
Предмет: психологические особенности семейных взаимоотношений в период переживания кризиса среднего возраста одним или обоими супругами.
В качестве гипотез исследования выступили такие предположения:
1. Партнеры в семье, не переживающие кризис середины жизни, в большей степени, чем партнеры, переживающие кризис середины жизни, демонстрируют понимание, уважение и признание авторитета партнера.
2. Партнеры в семье, не переживающие кризис середины жизни, в большей степени оценивают общение с партнером как легкое и психотерапевтичное.
3. В супружеских отношениях партнеры, не переживающие кризис середины жизни, в большей степени оценивают их как доверительные, характеризующееся взаимопониманием и сходством во взглядах.

Переменные:

3. Тема: «Взаимосвязь адаптивности и типов поведения в конфликте у женщин-осужденных с разным сроком нахождения
в местах лишения свободы».
Объект: адаптивность личности.
Предмет: взаимосвязь адаптивности и типов поведения в конфликте у женщин-осужденных с разным сроком нахождения в местах лишения свободы.
Гипотеза: по нашему предположению, у осужденных на короткие сроки, конфликтное поведение будет взаимосвязано с низким уровнем адаптивности, а у осужденных на длительные срока – конфликтное поведение будет взаимосвязано с высоким уровнем адаптивности.

Переменные:

4. Тема: «Коррекция межличностных конфликтов студентов при имажинативных методов »
Объект: конфликтное поведение в юношеском возрасте
Предмет: характер влияния имажинативного метода на конфликтное поведение в юношеском возрасте.
Гипотеза: существует взаимосвязь между внутренними противоречиями и конфликтным поведением в целом.

Переменные:

5. Тема: «Защитные механизмы наркозависимых лиц молодого возраста».
Объект: аддиктивное поведение.
Предмет: механизмы психологической защиты наркозависимых лиц молодого возраста.
Гипотеза: по нашему предположению у наркозависимых лиц молодого возраста преобладают первичные, незрелые, примитивные защиты или защиты низшего порядка, к которым относятся: отрицание, вытеснение, регрессия, проекция.

Переменные:

👇
Ответ:
anutik4
anutik4
15.05.2021

ответ

это вопрос или просто тема я что то не так поняла

4,8(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
samojlenko15
samojlenko15
15.05.2021

Когда говорят об общении как об обмене информацией, подразумевают коммуникативную сторону общения. Когда говорят о коммуникации в узком смысле слова, прежде всего имеют в виду тот факт, что в ходе совместной деятельности люди обмениваются между собой различными представлениями, идеями, интересами, настроениями и пр. Все это можно рассматривать как информацию. Отсюда можно сделать очень заманчивый вывод и интерпретировать весь процесс человеческой коммуникации в терминах теории информации.

( из интернета)

4,4(8 оценок)
Ответ:
ocreater
ocreater
15.05.2021

Відповідь:

На сегодняшний день психодиагностика привлекается к решению

широкого круга задач в образовании, производстве, бизнесе, медицине,

спорте и т.д.

Причины существующего интереса к психодиагностике

1.Естественная для человека потребность в познании, прежде всего – в

познании самого себя.

Обладая специальными методическими средствами, психодиагност

глубоко проникнуть во внутренний мир человека, вскрыть часто

неосознаваемые или даже отрицаемые, внутриличностные проблемы и тем

самым включиться в их решение.

2. Необходимость творческой реализации себя как личности, как

субъекта профессиональной карьеры и социальных отношений.

Высокий динамизм и нестандартность происходящих в нашем обществе

процессов, утверждение новых межличностных отношений

предоставляют достаточно широкие возможности для выбора путей

самореализации и смаоактуализации. Профессиональный, личностный и

деловой успех все больше начинает зависеть от самого человека, от его

активности и адаптироваться в новых, во многом

неопределенных жизненных ситуациях.

3.Необходимость профилактики деструктивных социальнопсихологических явлений (алкоголизм, наркомания и др.)

С психодиагностики можно вскрыть индивидуальные факторы

риска наркозависимостей и созависимостей, определить эффективные пути

реабилитации. В данном случае психодиагностика выступает инструментом

психологической

Пояснення:

4,6(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Психология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ