ВУЗЫ И :
Москва:
1. МГУ. Факультет психологии. на специальности от 335.
2. РГГУ. Институт психологии им. Л.С. Выготского. - от 230.
3. Высшая школа экономики. Факультет социальных наук. (Дополнительный экзамен – иностранный язык). - от 310.
Санкт-Петербург:
1. Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Факультет социальных технологий. ( – от 235).
2. Санкт-Петербургский государственный университет. Факультет психологии. – 240.
3. Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова. Отделение клинической психологии. (250).
Новосибирск:
1. НГТУ. Факультет гуманитарного образования. – от 250.
2. Новосибирский государственный педагогический университет. Факультет психологии. – 200.
3. Новосибирский государственный медицинский университет. Факультет социальной работы и клинической психологии (от 230).
Екатеринбург:
1. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина. Институт социальных и политических наук (от 240).
2. Уральский государственный педагогический университет. Институт психологии. ( – от 170).
Объяснение:
ЭКЗАМЕНЫ: Математика, русский язык, биология, обществознание (в зависимости от вуза и специальности).
Сейчас непосредственно в самой психике и ее изучении психологией человека есть много дыр в научной стороне этого дела и юридических правах на исправления ситуации или людям с психическими расстройствами. Главной проблемой является юридический план, но мы сейчас будем говорить об условно развитии психологии на основе ее же изучения как науки.
Первым делом можно заметить тот факт, что есть множество психических расстройств, о которых даже нет и мысли, как человеку с таким диагнозом, если нет точного плана для этого. Условно та же онейрофрения в юридическом комплексе прав человека не нарушает границы норм и не поддерживается в лечении со стороны государства, выпуская на волю импульсивно-агрессивного в психическом плане человека, на этом становится ясно, что есть огромные пробелы и остановки в изучении этой науки. Люди становятся более разумны из века в век, но наука не может все успевать, потому чаще всего выходит именно подобные пробелы. Для полного решения проблем нужно писать целые книги для последующего корректирования случаев с ранее неизвестными расстройствами и психотипами, не останавливаясь на достигнутом. Психология не может прекратить своё развитие, это будет лишь определением огромного краха в нашей системе.
3)Серый котёнок жил во втором или третьем домике
4)Рыжий котёнок жил в соседнем домике с белым.