ответ:2. Р:Знаю. Я всегда говорю,детям чтобы они его съели.
В:я не люблю апельсины. Но знаю ,что они полезны.
Ре:я скушаю его,если вы со мной потом проиграет.
3.Р всё в порядке. Сами хоть не ошиблись?
В:Нет,не ушибься. Не волнуйтесь. А вы?
Ре:всё хорошо. Я пойду к маме,она обработает.
4. Р: зачем звоните так поздно? У меня дети спят. Вы обознались.
В:Алло? Я вас знаю?
Ре:Мама,пап. Тут неизвестный номер звонит.
5.Р:ох,всё хорошо что перенесли. Не стоит так волноваться. И ребёнка,не наказываете.
В:все нормально. Но смотрите за своим ребенком.
Ре:я не читаю газеты.но не стоит извенятся. Это всего лишь бумага. Родители,ее редко читают.
6. Р:Милый, ты был так занят над своим проектом ,что забыл что сегодня наша годовщина. Я же тебе говорила, не работай слишком много.
В:как можно было забыть, про такую важную дату?
Ре:мам,не расстраивайся. Папа, забыл из за своего важного проекта. Но,он вспомнит и извиняться потом.
Объяснение: если Что, можешь удалить потом. Я не очень Хорошо,поняла что именно нужно было сделать.
Ми багато говоримо про те, що потрібно робити аби стати успішним. Проте, багато в чому успішність людини полягає саме у її характері та емоційному інтелекті – здатності приділяти улюбленій справі більшість часу та ефективно керувати своєю емоційною сферою.
Наприклад, будь-яка людина може навчитися прокидатися рано, але далеко не кожен це робить, і тим більше не кожен зможе робити це регулярно. Успіх – це позитивний результат, який ти отримуєш від систематичного виконання своєї роботи. Також успіх можна досягти працюючи 14 годин вдень. Так що, досягнення успіху конкретної людини, ще й визначається її характером, здібностями та рівнем інтелекту.
Заставляют надевать шапку/варежки зимой
развиваться (отдают в кружки/секции)
поддерживают в трудной ситуации, например, с проблемами в школе или в общем со сверстниками