М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
1Ліночка1
1Ліночка1
04.09.2020 11:12 •  Психология

Проанализируйте следующие ситуации по предложенному ниже плану. 1) мама делает еженедельную генеральную уборку, а ребенок тихо играет, не мешая ей. 2) на предложение написать или что-то нарисовать бабушке (дедушке) последовало решительное «не хочу». 3) ребенок с большим трудом встает рано утром. чтобы не опоздать в детсад родители быстрее одевают его. проанализируйте следующие ситуации (план анализа см. ниже). как должны поступать родители в подобных случаях? 1) витя, 5 лет, незаметно для родителей принес из детского садика домой игрушку. 2) костя, 3 лет, увлекшись игрой, игнорирует неоднократное приглашение мамы поесть. 3) вова, 6 лет, идя с мамой из магазина, не делает попытки донести покупки. 4) шестилетний мальчик (девочка) просит подержать на руках новорожденную сестренку (братика), но мама не разрешает – уронишь. 8. проанализируйте следующие ситуации (план анализа см. ниже). как должны поступать воспитатели в подобных случаях? 3) иру и гену, 4 лет, воспитательница застала в спальне со спущенными трусиками за разглядыванием половых органов. 4) когда дети 5-6 лет стали играть в «папу и маму», саша стал изображать пьяного и приставать к девочкам. 7) воспитатель стала замечать, что ребенок во время праздничных дней старается урвать себе больший «лакомый кусок». примерный план анализа рассматриваемых ситуаций 1. возможные причины, породившие данную ситуацию (неправильные действия родителей, подражание действиям сверстников, развитие и т. 2. психологические особенности, ребенка действовать подобным образом (появление самосознания – «я», кризис трех лет, возраст «почемучек», стремление к самостоятельности, рост потребностей, противоречие между «хочу» и «надо», переоценка своих сил и т. 3. возможные варианты разрешения, выхода из создавшейся ситуации

👇
Ответ:
polina359674
polina359674
04.09.2020
1)ребёнок не может своей маме либо нехочет
2)мне нужно больше заниматься и нелиниться
3)ребёнку нужно научиться самостоятельно одеваться

1)Витя уже в 5 лет таскает домой игрушки не говоря это родителям можно сказать ребёнок в будущем будет непослушным

2)Костя неслышит свою маму из-за того что он заинтересован но нужно слушать маму

3)Вова не очень то любит свою маму но ведь она покупает ему игрушки и одежду но Вова не очень таки её уважает

4)Мама не доверяет сыну который уже достаточно взрослый

5)Воспитательница должна позвонить родитилям и немедленно остоновить их

6)Воспитательница должна остоновить игру и рассказать мальчику то , что это очень плохой человек

7) нужно позвонить родителям
4,6(92 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
НуриманН
НуриманН
04.09.2020

Не пойму, что сложного в развитии мысли. Немного направлю тебя)

Память и внимание - это действительно очень важные качества для медицинского работника.

Медик должен помнить болезни, их симптомы, как их лечить. Должен помнить как делать инъекции: как сделать укол в мышцу, а как - в вену. Анатомия так же очень важна -- не помнишь где какой орган находится -- вот и не сможешь Так же названия лекарств, их совместимости с другими препаратами, побочные эффекты. Это всё всегда должно быть в голове.

Внимание -- без него никак. Нужно замечать детали поведения, чувств больного. Внешнее состояние человека может рассказать о многих аспектах болезни. Внимание и память - основные качества работы.

Распиши это. Удачи)

4,8(19 оценок)
Ответ:
Катюха808
Катюха808
04.09.2020

Почему люди совершают глупые поступки?

«У Земли есть границы, человеческая глупость безгранична», — писал Гюстав Флобер. Это сводило его с ума. В письмах к поэтессе Луизе Коле он неустанно расписывал слабоумие своих современников. Он видел глупость повсюду — и в толках дельцов из среднего класса, и в лекциях академиков. Даже Вольтер не избежал его критического взгляда. Поглощённый своей манией, Флобер посвятил последние годы жизни составлению чего-то вроде энциклопедии глупости, состоящей из нескольких тысяч примеров, но скончался до её завершения, и некоторые объясняют его раннюю смерть (в 58 лет) постоянным раздражением.  

Объяснение:

4,8(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Психология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ