Лидером становится индивид, в котором представлены такие качества, которые особенно значимы для групповой деятельности, являются ценностями данной группы. Таким образом, на позицию лидера в ходе взаимодействия выдвигается тот член группы, чей набор групповых ценностей наиболее полон. Именно поэтому он и обладает наибольшим влиянием.
Лидер ставит цели, принимает решения и руководит группой.
1) Группой называют социальную общность людей, объединённых на основании ряда признаков, относящихся к содержанию выполняемой совместной деятельности или характеру общения.
2)Относительно устойчивое объединение небольшого числа людей, лично знающих друг друга и непосредственно общающихся между собой, в процессе осуществления общей цели, является малой группой.
3)Коллектив отличается от корпорации тем, что его деятельность носит общественный характер, а корпоративная деятельность преследует частные цели.
Процессе самовоспитания ученик выступает в качестве субъектов воспитательного процесса самовоспитания находится в непосредственной зависимости от содержания жизни школьников их интересов отношения характерны для того или иного возраста путем самовоспитания вырабатывается такие ценные личные качества Как сила воли мужества настойчивость терпения уверенность в своих силах и тому подобное потребность в самовоспитании является высшей формой развития личности это потребность не возникает одновременно во всех учащихся одного и того же возраста особенно если личность не подготовлена к восприятию предъявляемых требований интенсивной Ания потребности в самовоспитании происходит подростковом возрасте
Лидером становится индивид, в котором представлены такие качества, которые особенно значимы для групповой деятельности, являются ценностями данной группы. Таким образом, на позицию лидера в ходе взаимодействия выдвигается тот член группы, чей набор групповых ценностей наиболее полон. Именно поэтому он и обладает наибольшим влиянием.
Лидер ставит цели, принимает решения и руководит группой.