М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

100 !

1. какие из понятий не рассматриваются в разделе «лексика и фразеология»?

1) лексическое значение слова; 2) грамматическое значение слова;

3) словарный состав языка; 4) состав слова.

2. найдите лексическое значение слова «невежда»:

1) невоспитанный, невежливый человек;

2) незнающий, неграмотный человек.

3. найти слова с безударной гласной а:

1) дружеская к..мпания; 2) посевная к..мпания;

3) избирательная к..мпания 4) к..мпания приятелей

4. в каком словаре можно найти лексическое значение слова?

1) орфографическом; 2) толковом;

3) морфемном (словаре строения слова); 4) этимологическом.

5. найти верные суждения:

1) синонимы – многозначные слова;

2) антонимы – одинаковые по звучанию, но разные по лексическому значению слова;

3) вторичное значение слова, которое возникло на основе прямого и связано с ним по смыслу, называется переносным;

4) разные значения многозначного слова в одной словарной статье.

6. найти общеупотребительные слова:

1) шествовать; 2) дрыхнуть; 3)идти; 4) спать; 5) почивать.

7. найти слова из разговорно-бытовой лексики:

1) окно; 2) ловкий; 3) прыткий; 4) окошко.

8. к каким словам в толковом словаре есть помета высок.?

1) озарение; 2) вылечить; 3) исцелить; 4) солнце; 5) светило.

9. найти диалектные слова:

1) тутошний 2) шибко 3) 4) дом 5) кочет.

10. найти среди слов профессионализмы:

1) вокал; 2) музыка; 3) инструмент; 4) стамеска.

11. найти заимствованные слова:

1) массаж; 2) каучук; 3) рассвет; 4) абажур.

12. найти слова французского происхождения:

1) футбол; 2) гравюра; 3) территория; 4) акварель; 5) брошюра.

13. найти пары, в которых верно подобраны синонимы к иноязычным словам:

1) афоризм – предложение; 2) аллегория – иносказание;

3) эрудиция – начитанность; 4) реформа – обсуждение.

14. найти неверное суждение:

1) профессиональными называются слова, вышедшие из активного повседневного употребления.

2) фразеологизмы – устойчивые сочетания слов.

3) диалектными называются слова, употребляемые только жителями той или иной местности.

4) неологизмы – новые слова, возникшие в языке.

15. найти неологизмы:

1) менеджер; 2) олимпиада; 3) гимнастика; 4) театр; 5) сайт.

16. найти устаревшие слова:

1) алтын; 2) лицей; 3) неряха; 4) уста; 5) колодец.

17. найти предложения с фразеологическими оборотами:

1) он набрал в рот воды и прополоскал горло.

2) безобразничал, а как отвечать – воды в рот набрал.

3) нас с другом водой не разольешь.

4) трудно заполнить узкий сосуд, не разлив воды.

18. найти неверные значения фразеологизма:

1) засучив рукава – усердно, энергично 3) белая ворона – плохой человек

2) китайская грамота – что-то неясное, непонятное 4) среди бела дня – открыто, явно.

19. найти неправильный разбор предложения:

1) я беру свои слова назад.

2) я беру свои слова назад.

3) я беру свои слова назад.

20. найти предложения с речевыми ошибками:

1) моя автобиография короткая.

2) знание родного языка играет большое значение в жизни.

3) поставь свою подпись под документом.

4) сегодня у меня был удачливый день.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Sonya112
Sonya112
30.01.2023
1) Главная мысль текста в том, что надо отстаивать своё любой ценой.
2) В настоящее время это так же важно.
3) Когда у подростка что-то отбирают, он должен отстоять это. Даже не из принципа, а потому, что любой человек должен постоять за себя, свое имущество и семью.
4) Согласен, потому что эти трое ребят поступают неправильно.
5) Если речь идет о достоинстве - "Капитанская дочка", "Выстрел" Пушкина, "Идиот", "Преступление и наказание", "Белые ночи", "Бедные люди" Достоевского, "Шинель" Гоголя, "Анна на шее", "Толстый и тонкий", "Хамелеон", "Человек в футляре".

Думаю перевести это в связный текст будет не так трудно, опираясь на эти пункты.
Добавляй немного от себя и в конце сделай вывод. ОН ОБЯЗАТЕЛЕН!
Вывод должен быть обобщением этой темы.

Удачи ;)
4,5(66 оценок)
Ответ:
Vovannik
Vovannik
30.01.2023
(1) Жил на русской земле художник – Валентин Александрович Серов. (2) Давно нет тех(безличное), кто был с ним знаком, встречался. (3) Но, когда они жили, когда можно было поговорить, скажем - с П.Д.Кориным(безличное), если речь заходила о Серове и молодые художники спрашивали: "А что было главным в Серове-человеке?" – отвечали, не задумываясь(неопределённо - личное): "Достоинство".(назывное)(4) Оно органично проявлялось во всем: в манере держаться, в желании и нежелании общаться, в немногословности…(5) Серова называли совестью художественного мира.(неопред -личное)(6) Заработать подобную славу непросто.(безличное) (7) Серов, кажется, и не старался. (8) Такова была его суть, натура – открытая, честная. (9) В большом и малом он оставался верным своему слову человеком. (10) Серов выходит из состава Академии художеств в знак протеста против расстрела демонстрантов 9 января 1905 года, когда действия властей оказались несовместимыми с его представлениями о морали, совести…(11) В современной Серову художественной среде замечали(неопред - личное): "Не только дети, но и внуки отличались скромностью, сдержанностью, вежливым достоинством".
4,6(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ