М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dgfdgrrfd
dgfdgrrfd
15.09.2020 11:28 •  Русский язык

Запишите предложения, определите их грамматическую основу, сверху подпишите части речи. над сказуемым укажите пгс или сгс.

1) состав, загнанный по ветке в тупик, начали разгружать.

2) диктор закончил читать постановление.

3) не может судьба одни щедрости сыпать.

4) я буду скакать по холмам задремавшей отчизны.

5) мартышка вздумала трудиться.

6) танцующие теснились и толкали друг друга.

6) пускай они оставят годунова.

7) этак всякий может петь.

8) шли два приятеля вечернею порой.

9) герои по правам решили разобраться.

10) они увидели молодого дворянина, колотившего чем попало слугу.

11) клич тот услышал с реки рыболов, вздумал старик подшутить.

12) в ту же секунду как будто перестало биться сердце.

13) на холмах и на равнинах рдеют кисти на рябинах.

14) этот сад мечтал посадить мой дедушка.

15)через месяц путешественники добрались до москвы.

16) стихи писать пушкин начал ещё до лицея.

17) без вьючных животных мы не могли тронуться в путь.

18) скинуло кафтан зелёный лето.

19) сегодня я всю ночь работал на вас, сударь.

20) от волнения она долго не могла говорить.

👇
Ответ:

1) разгружать-сказуемое, ПГС

2)Диктор-подлежащее, закончил-сказуемое, ПГС

3) судьба - подл, не может сыпать-сказ, СГС

4) Я-подл, буду скакать-сказ. СГС

5) Мартышка - подл, вздумала трудиться - сказ, СГС

6) Танцующие - подл, теснились и толкали-сказ, ПГС

7) Всякий-подл, может петь-сказ, СГС

8) два приятеля, шли ПГС

9) герои, решили разобраться, СГС

10) они, увидели, ПГС

11) старик, услышал, вздумал подшутит ПГС и СГС

12) сердце, перестало биться СГС

13) кисти, рдеют ПГС

14) дедушка, мечтал посадить СГС

15) путешественники, добрались ПГС

16) Пушкин, начал писать СГС

17) мы, не могли тронуться СГС

18) лето, скинуло ПГС

19) Я, работал ПГС

20) Она, не могла говорить СГС

Объяснение:

ЧАСТИ РЕЧИ ЛЕГКО

простл задай вопрос от главного слова

СУЩ(КТО? ЧТО?)

ПРИЛАГ(КАКОЙ? КАКАЯ? КАКИЕ И ТД)

ГЛАГОЛ (ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАЕТ? И ТД)

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО (КАК? ГДЕ? КОГДА?)

4,6(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mirgin2002
mirgin2002
15.09.2020
Начиная с четвёртого класса, моя учебная неделя расписана буквально по часам: школа, домашние задания, бассейн, уроки английского. Только на выходных я могу немного расслабиться, да и то не всегда получается, ведь и родителям надо. Такой напряжённый график научил меня ценить своё время.
Даже есть приходится быстро, но тут у нас в доме жёсткий закон — за едой никаких книг и телевизора! Мозг должен быть сосредоточен на еде. А вот по дороге на тренировку в метро я могу почитать или послушать музыку для разрядки. Бассейн поддерживать хорошую физическую форму и избавляет от необходимости делать утреннюю зарядку, на которую всё равно времени не хватает. Кроме того, плаванье нагружает тело, давая передышку мозгу. Поэтому отдых я сочетаю с работой, ведь это тоже хороший метод рационально расходовать время.
Очень важно не только уметь хорошо работать, но и научиться правильно отдыхать. Выполняя домашние задания, я каждые полчаса делаю пятиминутные перерывы. Встаю, потягиваюсь, делаю несколько медленных глубоких вдохов, а затем снова приступаю к работе.
Понастоящему ценить своё время может только тот, кому его не хватает, у кого каждая минута на счету. И здесь важно не торопиться, ведь суета порождает ошибки и лишает покоя. Над моим столом висит плакат: "Торопитесь, не спеша!" Следовать этому принципу мне дисциплина. Мои вещи всегда разложены по своим местам, поэтому не нужно тратить время на поиски. С вечера я собираю портфель и сумку для бассейна. Я стараюсь точно рассчитывать время, которое должно уходить на то или иное занятие.
Иногда, конечно, возникают и непредвиденные обстоятельства. Под них приходится подстраиваться, меняя свои планы на ходу. Но если не суетиться, не нервничать, всё получается без особых потерь.
4,7(85 оценок)
Ответ:
Elena9909
Elena9909
15.09.2020

Объяснение:

Это весь мой соч надеюсь хоть как-то

1 на три.ТЕКСТ МОЖНО РАЗДЕЛИТЬ НА ТРИ ЧАСТИ.ВСТУПЛЕНИЕ , ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ , ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

2."МОЙ ДОМ -МОЯ КРЕПОСТЬ"

3. МОЙ ДОМ, МОЯ КРЕПОСТЬ, ЛЮБИТ СПОРТ

о

21) С 1 по 8 - Моя семья

 С 9 по 16 - Какой должна быть счастливая семья

 С 16 по 18 - Роль семьи в нашей жизни

2) В 17 предложении заключена основная мысль текста.

3) 12: однородные сказуемые Доверяем, рассказываем. 14: однородные дополнения: традиции, религии, факторов, уровня. 17: однородные подлежащие достижения, настроение, здоровье, счастье  

3)от традиций, религии и факторов- прямое дополнение

доверяем,рассказываем- сказуемое

отношений: достижения в работе,настроение,здоровье,счастье- прямое дополнение

4)Мы используем однородные члены предложений, когда стоит необходимость в перечислении чего-либо (действий, предметов) одного и того же типа и характера, примеры:

Отношения в семье могут зависеть от традиций, религий и каких-то других факторов, даже от уровня жизни

Всё зависит от семейных отношений: достижения в работе, настроение, здоровье, счастье.

Однородные члены предложения – это ряд одинаковых членов предложения, соединённых между собой сочинительной связью, которая выражается союзами или только интонационно. Например : отношения в семье могут зависеть от традиций,религии и каких то факторов , даже от уровня жизни ., все зависит от семейных отношений:достижения в работе , настроение ,здоровье,счастье.

4,7(65 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ