(н. тургенев)
-
но
ия. укажите вид
109 1. спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, рас.
вая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. укажите
сложносочинённых предложений, подчеркните грамматические оси
1) на востоке нач..нало св..тлеть но звезды над ивами
тины бл..стели (по-прежнему ярко. (в. вересаев) 2) река е
не замерзла и её св..нцовые волны грустно ч..рнели в одноос
разных берегах покрытых белым снегом. (а. пушкин) 3) л.
повый лёгкий лист разметало по улицам и тротуарам ,а тополе
вый лежал кругами возле деревьев серея ш..ршавой изнанкой 4
(в. астафьев) 4) один только месяц всё так(же) бл..стательно
плыл в пустынях р..скошного украинского неба.
и так(же) прекрасна была земля в дивном серебрян, нн )ом 2
блеске. (н. гоголь) 5) ни человеч..ского жилья ни живой души
(в)дали. (а. чехов) 6) ласточки пропали, а вчера з..рей всё грачи
летали да, как сеть, м..лькали вон над той горой. (а. фет)
2. В тексте можно выделить три части. В первой части говорится о тетёрке и ее тетеревятах, во второй – о муравьиной куче, а в третьей – о том, как тетерка охраняет своих тетеревят.
3. В данном тексте нет слов с пропущенными буквами.
Заботливая тетёрка
На полянку вышла пёстрая курочка тетёрка с целым выводком тетеревят.Тетеревята были рябенькие и пушистые.Они разбежались по поляне.
Тетёрка нашла муравьиную кучу,разрыла её лапами и заквохтала. Сбежались тетеревята и стали клевать вкусные муравьиные яйца.
Тетёрка стояла в сторонке поглядывала, не летит ли ястреб, не крадётся ли лисица.
4. Выпишем из текста глаголы с приставками.
Для того, чтобы верно определить приставку, нужно сначала определить корень слова. Как мы знаем, приставка находится перед корнем.
Вы-шла – корень шл
Раз-бежались – корень беж
Раз-рыла – корень ры
За-квохтала – корень квохт
С-бежались – корень беж
По-глядывала – корень гляд