М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
2005NickName2005
2005NickName2005
19.09.2021 03:03 •  Русский язык

Выпишите фразеологизм(где именно)
1) нас обошли, объегорили, затёрли, подвели под монастырь, зато мы добрые, мягкие и честные.
2) обычно в половине шестого утра мы с сестрой были уже на ногах-в шесть открывались булочные
3) она доживала свой век в старом доме, построенном её отцом-известным художником
4) устройство выставок, конкурсов-всё это происходило через её руки.
5) тихон хлопотал часто без толку, от жалости, и каждый раз уходя, останавливался в дверях и
6) ломался, как дурак, болтал пустоту, говорил какие-то плоские, бессмысленные слова.
7) а потом, когда я уже спустился в метро, у меня вдруг как будто сердце оборвалось.
8) а я влюбился в моцарта по уши; я забросил специальность и играю только его.
9) музыка натянула от альфы до омеги, как леска, нигде не провисает, нигде не рвётся.
10) и злые языки утверждая, что у него целый гараж этих машин и на одних он ездит в магазин, на других - в ресторан, на третьих- на работу.
11) дюшка стоял затоив дыхание, боясь спугнуть свое групкое наведение.
12) но и этот звук должен исчезнуть с минуты на минуту.
13) но бим, наш добрый бим оставил след души и в душе папы толика.
14) она перешла на "вы" - будете локти кусать, семён петрович, да поздно.
15) и тут каждый из нас бессознательно вошёл в свою роль.
16) у меня было три загадочных друга.
17) наверное, гулька в в глубине души испытал радость от унижения своего патрона.
18) а здесь, за тридевять земель от родного села, неуютно как-то: земля раскаленная, словно каменная, так трещинами и расходится.
19) но всё-таки и здесь жить можно- работа не бей лежачего, вози себе начальство, ожидай его да читай книжки.
20) тюменцеву даже не по себе стало. ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
HeBce3HauKa
HeBce3HauKa
19.09.2021
Добрый день, давайте разберем эту задачу.

Первый теплоход отправляется через несколько минут, то есть это может быть 1, 2, 3 и т.д. минут. Однако мы знаем, что интервалы между всеми рейсами равны и составляют более одного часа. Это значит, что мы должны найти такое число минут, при котором оно делится на все числа от 2 до 12.

Чтобы найти такое число, которое делится на все указанные числа без остатка, мы можем использовать наименьшее общее кратное (НОК) этих чисел. Найдем его.

НОК(2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12) = 2^2 * 3^2 * 5 * 7 * 11 = 27720.

Теперь нам нужно найти число минут после 12:55, чтобы оно делилось на 27720 без остатка. Давайте решим эту задачу.

Мы знаем, что 1 час = 60 минут, поэтому добавим 60 минут к 12:55.

12:55 + 60 = 13:55.

Мы получили время 13:55, но нам нужно время в минутах после 12:55.

13:55 - 12:55 = 60 минут.

Таким образом, третий теплоход отправляется через 60 минут после 12:55, что равно 1 часу.

Ответ: третий теплоход отправляется через один час.
4,8(34 оценок)
Ответ:
rkarina79
rkarina79
19.09.2021
1. Морозов, свирепо поглядев в мою сторону, выхватил из кобуры пистолет, но я не испугался.

Обоснование: В данном предложении присутствует сложное дополнение, состоящее из двух частей: "свирепо поглядев в мою сторону" и "из кобуры пистолет". Часть "свирепо поглядев в мою сторону" указывает на то, как Морозов выглядел, когда выхватил пистолет, и является обстоятельством образа действия. Часть "из кобуры пистолет" указывает на то, откуда Морозов выхватил пистолет, и является обстоятельством места действия.

Пояснение: При написании предложения, необходимо следовать правилам пунктуации и правильно расставить запятые перед обстоятельствами. В данном случае, оба обстоятельства являются причастными оборотами и они должны заключаться в запятые.

2. Тяжело вздохнув, он стал отпирать сундук с золотом.

Обоснование: В данном предложении присутствует одно обстоятельство, выраженное причастным оборотом "тяжело вздохнув". Это обстоятельство указывает на то, как он начал действовать и является обстоятельством образа действия.

Пояснение: Оборот "тяжело вздохнув" сообщает нам информацию о состоянии действующего лица во время начала действия - он вздохнул тяжело. Это обстоятельство должно быть отделено запятыми.

3. Возле реки растут сосны, протягивая к небу свои крылатые лапы.

Обоснование: В данном предложении имеется одно обстоятельство места, которое выражено герундием "протягивая". Это обстоятельство указывает на то, как растут сосны и является обстоятельством образа действия.

Пояснение: Герундий "протягивая" выражает дополнительную информацию о том, что делают сосны - они протягивают к небу свои лапы. Обстоятельство места должно отделяться запятыми.

4. Наташа, собирая лесную малину, увидела в траве большую змею.

Обоснование: В данном предложении присутствует одно обстоятельство, выраженное причастным оборотом "собирая лесную малину". Это обстоятельство указывает на то, как Наташа видела змею и является обстоятельством образа действия.

Пояснение: Обстоятельство "собирая лесную малину" сообщает нам дополнительную информацию о том, что делала Наташа, в то время как она увидела змею. Обстоятельство образа действия должно отделяться запятыми.

5. Отрезав большой кусок торта, мальчик отложил его на отдельную тарелку.

Обоснование: В данном предложении имеется одно обстоятельство, выраженное причастным оборотом "отрезав большой кусок торта". Это обстоятельство указывает на то, как мальчик делал действие и является обстоятельством образа действия.

Пояснение: Оборот "отрезав большой кусок торта" сообщает нам информацию о том, каким образом мальчик отложил кусок торта на отдельную тарелку. Обстоятельство образа действия должно отделяться запятыми.
4,7(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ