1. прочитайте определение аннотацииз словаря- справочника «педагогическое речеведение» (ред. , ладыженская т. а., михальская а. к., м.: флинта, 2000). представьте данную в статье классификацию аннотаций в виде схемы (таблицы). аннотация - краткая характеристика произведения печати (или неопубликованного документа) с точки зрения его содержания, оформления, направленности, происхождения и т.д. целевое назначение аннотации проинформировать читателей о существовании работы определенного содержания и характера. аннотации классифицируют: по адресату (не для личного пользования для себя), по форме (устные - письменные), по объему (краткие аннотации - обычно сводятся к характеристике исходного текста в каком-либо аспекте, например, с точки зрения основной тематики; развернутые аннотации - боле подробно представляют исходный текст), по наличию оценки первоисточника (описательные аннотации раскрывают тематику книги, сообщают сведения о ней, но не критической оценки; рекомендательные аннотации оценивают первоисточник с различных точек зрения, например, с точки зрения доступности книги определенной категории читателей); по наличию автора (неавторская аннотация, которой обычно издательство сопровождает новую публикацию; авторские аннотации, среди которых можно выделить аннотации, написанные не известным широкому кругу читателей автором, и аннотации, написанные пользующимся авторитетом, известным, уважаемым или же популярным лицом).
1) Квартплата, евразия, спортшкола, бортиженер, госуневерситет - сложные существительные, соединенные без соединительных гласных.
2) Путеводитель, мореплаватель, словообразование, камнепад, тысячелетие, вертолет, словосочетание - сложные существительные, образованные при соединительных гласных.
3) Шеф-повар, покупка-продажа, юбка-брюки - сложные существительные, образованные при дефиса (тире).
Объяснение:
Сложные слова образуются при грамотно-смыслового сочетания основ или корней данных слов и соединения их либо соединительными гласными 'о', 'е', либо дефиса, либо без того и другого.