Выпишите в один столбик спрягаемые глагольные формы, в другой- неспрягаемые. определите спряжение глаголов.
на полях, возле поваленной бурей сосны, виднеются совсем свежие, не прикрытые порошей следы. вот ямка в лесу. кто-то старательно ворошил листья. выньте из кармана пару орехов и постучите друг о друга. через минуту увидите: сыплется снег с ёлок. это не птица. с ветки на ветку на стук орехов идёт пушистый зверёк. вот он над головой – пушистый хвост, уши с кисточками, два внимательных глаза. протяните руку с орехами. не раздумывая, белка прыгает на снег, смешными скачками бежит под ноги. наклоните руку… угощение схвачено. зверек сидит на сосне, с деловитым хрустом грызёт орех. хорош каленый орех! (в.песков.)
Небо и море, изображены художником в контрасте, они как бы вобрали в себя, все оттенки синего и голубого цветов. Небеса в лазури, а по ним медленно проплывают белые, воздушные облака. В тонкой поволоке морская даль. Море, внизу, слегка штормит и на краешках волн, видна белая пена. Вдали, в холодном, гордом молчании замерли горы. Их уже успела «посетить» первая снежно-вьюжная метель. На их выступах зима уже оставила память о себе - клочки снега. Таять они не собираются, несмотря на солнечные просветы.