Мне больше всего запомнился день победы.он посвящён победе советских войск над фашистской германией.это великий праздник, который ярко проходит, и не запомнить его трудно. везде висели праздничные флаги. люди радовались,. будто все праздновали победу первый раз, будто на дворе 1945 год. на главной площади страны- красной был парад, который транслировали на всю страну. когда я смотрела, я восхищалась им- военная мощь россии была видна как никогда. в этот праздник невольно хочется сказать- слава всем,кто воевал, кто погиб за нашу великую родину! ура! праздник завершился громадным салютом.
[Я считаю Уланову своим учителем], (потому что встречи с ней, с ее искусством становились всегда для меня уроками творчества, мудрости, красоты) 1. я - подлежащее, считаю учителем -сказуемое считаю учителем кого? Уланову -дополнение прямое, выражено сущ. учителем чьим? своим - согласованное определение, выражено притяжательным местоимением 2. встречи - подлежащее, выражено сущ., становились уроками - составное именное сказуемое , выражено связкой становились и сущ. уроками, встречи какие? с ней - определение, выражено мест. с предлогом, какие? с искусством - определение, выражено сущ. с предлогом, искусством чьим? ее - определение , выражено притяжательным местоимением, становились уроками для кого? для меня - дополнение, выражено мест. с предлогом, становились уроками когда? всегда - обстоятельство, выражен наречием, уроками какими? творчества - несогласованное определение, выражено сущ.,уроками какими? мудрости, красоты - несогласованные определения , выражены сущ. сложноподчиненное предложение, состоит из 2-х (см. скобки) 1. - главное. 2- придаточное причины, присоединяется с союза ПОТОМУ ЧТО
