1. [ ], (который ), и [ ], (о котором ).
сочинение и бессоюзная связь
подчинение и бессоюзная связь
сочинение и подчинение
сочинение, подчинение и бессоюзная связь
2. [ ], (что ); [ ].
сочинение, подчинение и бессоюзная связь
сочинение и подчинение
подчинение и бессоюзная связь
сочинение и бессоюзная связь
3. [ ], и [ ], (потому что ).
сочинение и бессоюзная связь
подчинение и бессоюзная связь
сочинение и подчинение
сочинение, подчинение и бессоюзная связь
По больше объяснений Следить Отметить нарушение Baluramasha 4 недели назад
ответ
ответ дан
Pace
Pace
1. [ ], (который ), и [ ], (о котором ).
[ Мальчик ], (который стоит поодаль), и [его друг, чем-то сильно расстроенный], (о котором в было множество разных сплетен).
сочинение и подчинение
2. [ ], (что ); [ ].
[ Обратите внимание на кусты орешника ], (что разрослись по берегам ручья ); [ к воде склонили свои желтые головки цветы купальницы ].
подчинение и бессоюзная связь
3. [ ], и [ ], (потому что ).
[ Колька сожалел о своем поступке ], и [ Василий Петрович полностью понимал его чувство ], (потому что сам был в его шкуре).
1. Листья облетели с берёзы, а остались на дубе. (однородные обстоятельства)
[- = с -.-, а = -.-].
2. Ночью месяц сверкает и всё освещает.(однородные сказуемые)
[ - = и =].
3. Осенью звёзды светят ярко, но холодно. (однородные обстоятельства)
[- = -.-, но -.-].
4. Потемнело, нахмурилось небо.(однородные сказуемые)
[=,= -].
5. Дети собрали букеты из лимонных, и красных, и оранжевых листьев. (однородные определения)
[- = ≈, и ≈, и ≈ --].
6. Осенью ёж заберётся в нору енота или барсука. (однородные дополнения)
[- = в -- или --].
ответ: Примерно так это должно выглядить
Объяснение: