Ли вы согласны (+), с каким
заполните таблицу. с какими утверждениями вы сот
не согласны (-)? объясните, почему
хотворения «есть восени » -
стихот
осенняя природа.
2. в стихотворении поэт говорит опоздней осени.
чародейка
бахрома -
чудная -
очарован
опуман -
окован —
мечет -
не затр
ослепи
краса -
3. это стихотворение содержит элементы философская
рики. поэтому второй темой здесь являются размы
ожизни. как прекрасно начало осени, так и период на
ческой жизни, когда молодость уже позади, а старость ета
не наступила, — тоже прекрасен.
разд
4. поэт ассоциирует осень не с приближающейся старое,
а со зрелостью, мудростью, жизненным опытом. поэтому
в стихотворении нет трагических ноток.
со он
5. труд наполняет смыслом жизнь человека. можно выле.
лить в стихотворении и эту тему, ведь автор с таким ува-
жением пишет окрестьянском труде.
6. в стихотворении поэт использует только эпитеты, кото-
рые произведению яркость и выразительность
oo - о
– Это вы, барчук?(неполное, пропущено сказуемое, например: Это вы идёте, барчук?) – тихо окликает кто-то из темноты (двусост.).
– Это я (односоставное, назывное). Не спите ещё, Николай (односост.опред.-личное - ВЫ)? А где у вас ружьё?(назывное? или неполное, если можно подставить сказуемое: А где у вас находится ружьё?),
– Возьмите возле ящика (односост., опред.-личное).
Вскинешь кверху тяжёлую, как лом, одностволку и с маху выстрелишь (односост., опред.-личное- ТЫ, здесь 2 однородных сказуемых).
– Постращайте, постращайте, барчук!(опред.-личное, здесь лексический повтор одного сказуемого, поэтому не однородные члены) – скажет мещанин(двусост.). – Опять всю дулю на валу отрясли (односост., опред.-личное)...
А чёрное небо чертят огнистыми полосами падающие звёзды (двусост.). Как холодно, росисто (односост. безличное, с 2 однор. сказуемыми)! Как хорошо жить на свете (односост. безличное)! (Бунин)