Прочитайте. укажите односоставные предложения с обращениями. выделите назывные предложения.
1. мир тебе, голубая прохлада (с. есенин). - меня окутала голубая прохлада.
2. что же ты, моя старушка, приумолкла у окна? (с. есенин). - у окна моя старушка.
3. отец, пойдём! (а. чехов). - отец пойдёт.
4. голубушка, как хороша! ну что за шейка, что за глазки! (и. крылов). - голубушка была хороша собой.
5. спой, светик, не стыдись! (и. крылов). – светик спела, не стыдясь.
6. расскажи свою биографию, артем! (н. островский). - артём
рассказал свою биографию.
2.Б
3.На речной пойме, которую заливает в половодье, бывают богатые урожаи кукурузы.
4.Когда вечерняя заря погасла, мы вернулись из леса.
5.Хотя на севере суровый климат, там произрастает много редких растений.
6.Б
7.Б
8.А
9.-
10.В.Перед "если" нужна запятая.
11.Умение сказать именно то ,что нужно, и именно так ,чтобы нас слушали и понимали, есть без сомнения великое умение, которое дается очень немногим и которым никто не имеет права пренебрегать.
12.Петр так выразительно посмотрел в мою сторону,как будто хотел мне что-то сказать.
Ученики были так захвачены рассказом учителя,что слушали, не проронив ни слова.
13.А. Узнайте когда прилетает самолет. Изъяснительное
Б. С тех пор как мы поселились у озера,здоровье бабушки значительно улучшилось.Времени.
В. Девушка так мило улыбалась,что я улыбнулся в ответ.Образа действия и степени.
Г. Мне нравятся песни,которые пела мне в детстве мама.Определительное