Зрители с дальних рядов смотрели в бинокль. В кладовке мы нашли старый магнитофон, который ещё работал. На уроке мы смотрели иллюстрации, одна из которых показалась нам очень загадочной. Учитель стал разбирать работу ученика, у которого был богатый словарный запас. На Куликовском поле произошло жестокое сражение. Информация, которая была получена на курсах, пригодилась нам в жизни. Артист, занимающийся фокусами, победил в международном конкурсе. Ученики, дабы угодить любимому учителю, весь год были везде первыми. Спустя некоторое время я устала из-за большой нагрузки в школе, но продолжала учиться. Историки пытались расшифровать иероглифы, найденные на стенах старого здания.
Зрители с дальних рядов смотрели в бинокль. В кладовке мы нашли старый магнитофон, который ещё работал. На уроке мы смотрели иллюстрации, одна из которых показалась нам очень загадочной. Учитель стал разбирать работу ученика, у которого был богатый словарный запас. На Куликовском поле произошло жестокое сражение. Информация, которая была получена на курсах, пригодилась нам в жизни. Артист, занимающийся фокусами, победил в международном конкурсе. Ученики, дабы угодить любимому учителю, весь год были везде первыми. Спустя некоторое время я устала из-за большой нагрузки в школе, но продолжала учиться. Историки пытались расшифровать иероглифы, найденные на стенах старого здания.
подвести итог = делать вывод
это плеоназм
исправить:
Подводя итог, приходим к мысли
Рассмотрев проблему, приходим к выводу.
Объяснение: